七年级政治 第三单元 第六课《做情绪的主人》（第1框 丰富多样的情绪）课件 .pptVIP

思考：1、小红在不同的事情中产生了怎样的感受？ 小红起床，发现自己长出了青春痘，挺难过的；上学了，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，心情顿时高兴起来；上课了，老师公布了考试成绩，当听到自己的成绩很低，而且老师要找家长时，她很害怕；此时同学又在幸灾乐祸，小红很生气，与同学吵了起来。 案例分析：小红的故事 2、小红这些不同的感受，我们可以把它叫什么？ 你真烦人！ * 高兴、忧愁、惊恐、愤怒…… ——情绪 活动一：闭上眼睛，仔细回味自己曾经历过怎样的情绪体验。 * 2、基本的情绪类型 * 图片中反映的是哪种情绪 喜，欣喜若狂 * 图片中反映的是哪种情绪 怒，暴跳如雷 * 图片中反映的是哪种情绪 哀，伤心不已 * 图片中反映的是哪种情绪 惧，魂飞魄散 * 活动二：情绪词语接龙游戏 喜 怒 哀 惧 * 喜： 开心、扬眉吐气、欣喜、高兴、快乐… … 怒： 盛怒、愤愤不平、气愤、火冒三丈… … 哀： 悲伤、忧郁、哀伤、悲哀、伤心… … 惧： 心悸、不寒而栗、紧张、大惊失色… … * 在这四类情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。 * 活动三：填写书本第61页的表格 情 境 情 绪 表 现 产生情绪的原因 （1）得到自己喜欢的礼物。 （2）听到别人说自己的坏话。 （3）获悉明天老师将带大家去郊。 （4）爸爸把我正