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- 约4.13千字
- 约 6页
- 2016-12-30 发布于重庆
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目 标 引 导 案 设计老师 张相英 审核人 寇志刚 执教老师 执教时间 课型 序号 学习内容 1、走:自然走,各种姿势的摆臂走
2、游戏:头顶书本走 学习目标 认知目标:通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
技能目标:培养学生的下肢力量和动作的准确性。
情感目标:培养学生勇敢顽强的精神。 重点难点 重点:下上肢的协凋,放松,自然。
难点:抬头,挺胸,自然大方。 板书设计 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎ 执教教师修改案 预习反馈 一、跑走交替
重点:走和跑要轻松。
难点:动作要自然。
二、游戏:
跳进去拍人:
教后反思
教师引导、点拨案
(教师活动) 自主、合作、探究案
(学生活动) 执教教师修改案 一、准备部分
(一)课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。教师语言要清晰。教师讲解课堂要求和任务。
1、2、专项准备活动。
总结本次课的情况。1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲。
3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。
1、教
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