2014-2015学年英语教学工作计划 .docVIP

2014-2015学年英语教学工作计划 一、指导思想： 过去的一年，我们顺利地完成了华新实验小学工作任务。虽然我们的努力赢得了学校的肯定，但作为一周开设四节英语课为特色的实验学校，面对quot;打造教育强区，创建一流学校quot;的更高目标，面对新学期、新任务、新要求，我们应该清楚的认识到我们肩上的重任。我们将继续努力奋进，积累经验，不断创新，走出华新实验小学英语特色之路。 根据学校的总体工作目标，本期学校的英语教学工作，将按照学校的工作要求，坚持本校quot;六年阳光教育、起步精彩人生quot;的育人理念，学校的英语教学工作，主要抓一个quot;精quot;字。坚持以quot;比、练、创、促quot;为途径，严谨求实，注重细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素质和学校英语教学质量。 二、问题分析： 在各位教师的努力下，过去的一年里学校英语教学取得了一定的成绩。各年级学生在听说读写方面有一定的发展，取得了或多或少的进步。教师们的教育教学能力也有很大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。 1.对学生的评价还待规范。 2.每个阶段的达成目标需要细化明确。 3.老师的教学艺术有待提升。 4.校本教研要更具有针对性。 三、主要工作： 针对以上问题，为确保我校的英语教学实验顺利进行，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作： 1.以全面提高教学质量为重点，精心做好教学quot;六认真quot;工作。教师要将quot;功在课前、精在课堂、思在课后quot;的教学思想变为教学常规习惯，力求使教学工作在quot;创新设计、积极反思和认真改进quot;上下工夫。认真上好随堂课、主动上好quot;主备试教quot;，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。 2.配合学校的教师素养大赛，努力提高教师的基本功，打造一流的教师队伍。 3.做好学校英语电视节目的工作，做好第二届quot;乐派quot;英语周活动。努力打造英语学习氛围，树立学校的英语特色。 4.与高校合作，认真搞好校本教研小学英语拼读实验的工作，注重研究的针对性，努力提高教师的研究水平和教学能力。 四、具体措施： 1.注重理论学习，努力提高教师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程改革的进一步深化。 (1)坚持组织教师每月两次教育教学理论学习。针对英语教师都比较年轻，教学经验少的特点，本期着重从教育心理学和新课程理念方面进行学习和研讨，为切切实实地搞好教育教学打下理论基础。 (2)组织教师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从具体的各个教学环节着手，让教师在讨论的过程中相互促进，相互提高。 (3)积极鼓励教师练习教学基本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语教师的整体素质，为我校英语教学的发展奠定良好基础。 2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在quot;创新设计、积极反思和认真改进quot;上下工夫，进一步提高教师实施教学的能力。 教学工作的重心放在基础的落实和能力培养上，以课堂教学为研究与管理的重点，狠抓quot;备、上、改、评quot;四个环节，形成quot;研、导、改、促quot;相结合的管理机制。具体做到以下几点： (1)加大集体探讨的力度，年级组内提倡重交流，重研讨，努力实现资源共享。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部