[教学]寻出你的星座上課投影片幻灯片.pptVIP

找出自己的出生星座教案分享 台北市立麗山高中 萬義昺老師 台北市立麗山高中 周家祥老師 台北縣立錦和中學 周伊珊老師 國立新店高中 陳叙琬老師 國立新店高中 廖桂華老師 台北市立南湖高中 吳昌任老師 台北市立中崙高中 林詩怡老師 最初的構想 補足「星座盤使用」課程的剩餘時間 讓學生能在學會星座盤的使用方法後能立即應用 吸引學生對地球科學課程的注意 給學生一些觀念上的衝擊 利用「占星學」當作引子！ 最初的教案 星座盤各部位名稱介紹（15min） 日期、時間、方位、天北極、天球赤道、子午線、黃道 星座盤的使用（5min） 同樣的星空可以出現在其他的日期（只要時間配合） 星座盤的應用（30min） 找出自己的太陽星座 為什麼會出現這樣的現象 精緻化 複習星座盤各部份的名稱 認識黃道星座 認識其他黃道星座的定義 依照定義找出自己的太陽星座並做全班統計 討論已知星座與真實不同的可能原因 教師說明已知星座與真實不同的可能原因 教學目標 認知： 知道一般所說太陽星座的定義 知道黃道十二宮的定義 知道占星術中其他星座的定義 知道驗證自己太陽星座的方法 知道同樣的星空可能在其他日期出現 知道地球自轉軸有進動的現象 瞭解地球進動會使春分點的位置改變 瞭解地球進動會使太陽在黃道上同一日期的位置改變 情意： 當資料互相抵觸時，覺察到應由自己設法去驗證