八年级物理下册 第八章第一节认识压强-粤教沪科版 ppt.pptVIP

压力-----垂直作用在物体表面上的力 压力和重力二者的区别 巩 固 练 习 压力可以使物体发生形变 ▲ 压力的作用效果可能与下面因素有关? 怎样探究 提供器材：砝码，小桌，海绵 请你说出你的实验方法或步骤 压力作用效果和 以 及 有关 。 重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为1200N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 压强:物体单位面积上受  到的压力. 压强公式的变化 计算压力: 计算受力面积: 例题:我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”，属国家重点保护动物，经动物保护组织测量，成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2 ,它在水平沙地上站立时留下脚印深度是1.8cm。实验表明，使沙地达到相同深度的压强为2× Pa.假设它四只脚印面积相等（g取10N/Kg） 1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小 讨论交流:冰面救人 　　　你必须立即思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童？ 压强的增大和减小 * 床1119519352YNRexuIf0c.swf 图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？ F F F “一本重力大小为3N的课本放在水平桌面上,它对桌面的压力大小为3N,所以压力就是重力,压力大小总等于物体的重力。” 对吗？请说明理由。 什么是压力？（阅读课本） 压力F 重力 G 压力和重力二者的区别 可以向任何方向(垂直接触面) 力的方向 一般和重力大小无关 大 小 施力物体 重 力 压 力 “只有当物体放在水平面时，对支持面的压力大小才等于重力大小” 竖直向下 地球 G=mg 谁 对 谁 错？ B 压力的作用效果是什么？ 2 1 观察 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 我要有一副滑雪板多好啊! 怎么她就不会陷下去呢? 为什么左手指越 用力,气球被陷得 越深呢? ①压力的大小 ②物体间的接触面积的大小 A：压力相等时，改变接触面积，观察两次实验中压力作用效果的强弱 B：接触面积相等时，改变压力，观察两次实验中压力作用效果的强弱 探究一 : 压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 压力作用效果与压力大小有关 控制变量法 探究二： 压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 压力作用效果与受力面积有关 G G G G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 极不明显 很明显 明显 压力作用效果 桌面 桌子+砝码重力 3 桌脚 桌子+砝码重力 2 桌脚 桌子重力 1 受力面积 压 力 实验次数 当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 压力 受力面积 实验结论 甲 乙 谁对地面的力作用效果更明显? 乙:1m2面积上受到400N的压力 思考： 甲:1m2面积上 受到300N的压力 压强 压力 受力面积 p F S 作用在物体表面上的压力 物体间完全接触的面积 （国际单位制中） 压强的单位 N/m2 物理意义？ 物体每平方米面积上受到压力为1牛 1帕斯卡(pa)=1牛/米2 p p F = F S = S 求（1）野牛对沙地的压力F为多少？ （2）野牛的质量m为多少? 总结一下： 今天我们学会了什么？ 小结 一、理解影响压力作用效果的两因素 二、压强: 1、定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式 压强= 压力 受力面积 P= F S 3、单位：1帕斯卡= 1牛/米2 Pa A B C 2.你站在平地上，请你想一个办法，要在最短的时间内，使你对平地的压强变为原来的两倍。 D 单脚站立 做一做 D 1、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。 2、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的