雨的秘密(科学教案).docVIP

雨的秘密(科学教案) 雨的秘密 活动目的 1． 引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。 2． 了解雨与人类的关系。 3． 激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备 1． 木偶台、木偶小兔、兔妈妈。 2． 酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。 3． 投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。 活动过程 一、 教师木偶表演，提出尝试问题 教师以兔妈妈带小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔问妈妈：“天上为什么会下雨？”的故事情景导放课题，提出问题：“小朋友，你知道天上为什么会下雨吗？” 二、 小朋友做小实验 1． 幼儿点燃酒精灯，把水加热。 2． 教师提出尝试问题：仔细观察一下，你发现了什么？ 3． 小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。 4． 讨论：你平时看到过“蒸发”现象吗？ 三、 观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试，集中活动） 1． 请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的？ 2． 倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么？ 3． 把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么？ 为什么玻璃片上会有小水珠？得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。 四、 放幻灯 1． 太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了