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音乐与小班幼儿的成长 平谷四园 韩兴华 音乐是个神奇的东西，当人们高兴的时候，会拿它来助兴，以让自己快乐的心情表现出来；当人们心情烦躁的时候，更会放段音乐来缓解自己的烦恼。幼儿也是一样，不论是妈妈腹中的胎儿，还是六、七岁的孩子，听到音乐都会不由自主地随着舞动起来。幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动，音乐教育对于小班的幼儿来说，重点在于培养幼儿的音乐素质和音乐兴趣，让幼儿感受美、体现美的，从而用音乐表达情感，而知识、技能的传授是次要的，现在我谈一谈开展小班音乐活动的几点感受： 一、 创设音乐的氛围，让幼儿在音乐的环境中自由想象 幼儿园为我们每个班都配备了电脑，我利用业余时间，下载了许多歌曲，并把音乐分成几类。如：轻音乐、幼儿律动、幼儿歌曲，幼儿歌谣、情景音乐……。在幼儿环节活动的间隙，饭前时间，我放不同种类的音乐，让幼儿闭上眼睛，自由想象。比如：我播放《喜洋洋》的曲子时，孩子们都说，自己的心情很高兴，想跳舞、唱歌；当我放《梁祝》时，乐乐说：“她觉得心情有点怪怪的，而且像黑天”。 虽然小班的幼儿说不出来什么，“激昂”、“凄美”，之类的词语。但是他们已经能用自己的感受来表达音乐，根据音乐的变化来调节情绪。不论是组织什么样的活动，创设意境是相当重要的，有个词语叫“触景生情”，我认为用在这里最合适。任何年龄段的音乐活动都离不开情感的作用，而小班幼儿的情感往往是在意境中产生。 在这个环节中，幼儿还增长了许多音乐知识，如圆舞曲大多是四三拍的节奏，进行曲都是刚尽有力的。放《二泉映月》的时候，我会告诉幼儿，这里面的故事，讲一个盲人的故事。虽然他们不太懂，但是“雁过留痕”对于幼儿总是一种积累。 二、 把音乐与生活环节相结合 因为我本身的嗓子不太好，有喉炎，所以我想能不能通过音乐来培养幼儿的常规？把音乐分成了几类，所以根据不同的时间，我会放不同种类的音乐。如在一日活动中，我不放过每一个教育环节，结合幼儿的生活开展音乐活动，以音乐为主题，营造积极的艺术氛围，幼儿在潜移默化中受到熏陶。早晨幼儿一来带幼儿园就能听到熟悉而优美的歌曲，在音乐的伴奏下自由地活动，迎接新的一天的到来；吃点心和午餐时让幼儿听一些优美的钢琴曲，使幼儿在愉快和谐的气氛进餐；午睡时我会轻轻地放一些优美的小夜曲，使他们甜甜地进入梦香；游戏时，幼儿可以去音乐角，自由地唱歌跳舞。音乐教育对于培养幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结