中考复习专题——修改病句课件(修改)要素.ppt

练习 １．由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬． ２．看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读． 3.我们识别是非的能力。 练习 １．课堂上应该发挥同学们充分的主体作用 2．全校学生认真 讨论和学习了《中学生守则》的内容。 3、不但他学习好，而且思想也很好 练习 １．这部小说成功的塑造了江华等人的英雄事迹。 ２．他参加了这届运动会后，正式退出了运动员的生涯。 ３．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声． 练习 １．个体户登上了舞台，这是破天荒第一次． ２．这本书大约２０元左右． 3、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。 练习 １．谁也不能否认长江不是向东流的。 ２．为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 ３．我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当． 练习 １．小李发现老王正在和他的战友谈话． ２．他一个早晨就写了三封信． 3、介绍菲律宾的一种权威著作。 “突然”和“渐渐”前后矛盾。 １．要稳住人才，使之不流失，关键在于激励措施是否得当． ２．能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键． 3、汽车忽然渐渐地停了下来。 练习 １．他提出展开学习竞赛，大家纷纷附和． ２．在４７届的世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌． 3、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 让我们做一个病句医生吧!总结病句类型： 辨析病句方法: ４．体味语境，看句子的语序是否合理，前后是否矛盾． ５．弄清关系，复句要看关联词语搭配是否得当． ６要尽量不改变原意，在原来意思基础上修改，这是根本原则． 　　 修改病句的方法 1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。(成分残缺) 文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写，使文章更生动了。 修改方法： 增（增加一些词语、成分） 修改病句的方法 2、这件事的具体详情以后再告诉你。 （重复多余） 删去“具体” 3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 （结构混乱） 删去“有” 修改方法： 删 （删多余的部分） 修改病句的方法 4、我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。（语序不当） “许多”调到“妇女”前 5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。 （不合逻辑） 改为：“中国人对刘翔这个名字很熟悉” 修改方法： 调 （移动词语） 三. 修改病句的方法 6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 （搭配不当） 把“风气”换为“意识” 7、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 （表意不明） “这种”换为“前者的”或“后者的”。 修改方法： 换 （换用准确词语） 修改病句的方法 增：增补残缺的成分 删：删除赘余的成分 调：调整不当的词序 换：替换不搭配的词语 想做一个名医吗？ 实战演练 1.下列各句中有语病的一句是（ ） A：世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。 B：教师烤馍汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。 C：我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。 D：在本届世乒赛上，经过运动健儿的分离拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 中考链接 2.对下列病句修改正确的一项是( ) A．通过笫六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。 修改：删去“通过”或删去“使”。 B．大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。 修改：在“大多数”后加上“的”。 C．这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 修改：将“一位”移到“农民”前。 D．有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。 修改：将“底蕴”改为“沉淀”。 中考链接 5.下列句子中有语病，请修改。(2分) ? 该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。 ? 修改意见：