区讲座初中写作教学探索《写作，是悠长的旅行》.ppt

2014年温州市中考作文《走，到另一个地方去》 考试失败了，伤心，出门到另一个地方，爷爷……语重心长得我说……我学会了坚持…… 太阳很大 今天很热，这太阳 。 学情分析？？ 教材分析，， 教学目标！！ 教学设计…… 七上 从生活中学习写作 说真话，抒真情 文从字顺 突出中心 条理清楚 发挥想象和联想 从生活中学习写作 说真话，抒真情 文从字顺 突出中心 条理清楚 发挥想象和联想 房子搬进来的那几天，一切需得备齐。去超市时，好友拿了厕宝。一种洁厕剂，却有个极文艺的名字——蓝月亮。 它让人想起那冰岛的雪，雪后放晴的深蓝夜空，在北极光出没的所在，那屋顶静静晒着的月亮光。回家后，剥开来，却是一大坨浓污的蓝，让人好生失望。不过用了半月许，这放出的水便澄明了许多——只是浅浅地一湾轻蓝，像山涧无人处的一汪潭水，倒影着九月流云，十月碧空，百年如一日的，它有它自己的时间的节拍。 我喜欢这样的发现——这明丽的“溪涧”的薄蓝色。 文/杨建晓 节选《公寓生活记趣》 写作，是为了更细腻得体会生活 对你而言，生活中哪些小事曾让你愉悦？是某个夜晚被某句歌词击中，还是某次路过为一阵花香动容？ 或者是某个夏日，喝一口冰凉的草莓酸奶，飞扬了心情？ 微点写作：生活的艺术 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》，听苏格兰兵吹ｂａｇｐｉｐｅ（苏格兰风笛），享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。 文/张爱玲 微点写作：生活的艺术 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》，听苏格兰兵吹ｂａｇｐｉｐｅ（苏格兰风笛），享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树巅的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了虱子。 文/张爱玲 试一试 “生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看......听......享受......吃......欣赏......” 你的名片 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《三傻大闹宝莱坞》，听汪峰唱ROCK的《飞得更高》，享受微风中的摇摇椅，吃油黄的大芒果，从5路公交车上伸手去摘叶子，欣赏风雨中的孔明灯。生活是一把铁锁，会为你打开，却时常长满了铜绿。 文/邵锴成 生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《海上钢琴师》，听贝多芬的《交响曲》，享受午后小茶悦会里的卡布奇诺，看龙应台的《目送》，欣赏秋天小区里梧桐叶的飘零，体验“物外之趣”，在那生活的小细节里，我充满了生命的喜悦。但生活是一件蓝色碎花小白裙，沾了油渍。 文/李诗函 一朵小花 我看见一朵被遗忘在书本里的小花， 它早已干枯，失掉了芳香； 就在这时， 我的心灵里充满了一个奇怪的幻想： 它开在哪儿？ 什么时候？是哪一个春天？ 它开得很久吗？是谁摘下来的， 是陌生的或者还是熟识的人的手？ 为什么又会被放到这儿来？ 是为了纪念温存的相会， 或者是为了命中注定的离别之情， 还是为了纪念孤独的漫步 在田野的僻静处，在森林之荫？ 他是否还活着，她也还活着吗？ 他们现在栖身的一角又在哪儿？ 或者他们也都早已枯萎， 就正像这朵无人知的小花？ 一朵小花（普希金） 我看见一朵被遗忘在书本里的小花， 它早已干枯，失掉了芳香； 就在这时， 我的心灵里充满了一个奇怪的幻想： 它开在哪儿？ 什么时候？是哪一个春天？ 它开得很久吗？是谁摘下来的， 是陌生的或者还是熟识的人的手？ 联想 花——人 如果在你面前的是一本旧书，那些圈注（批注），有的圈得豪放，有的圈得森严，你可以就它们的姿态，以及它们的位置，想象出…… （