唐三角形三内角和1.ppt

在一个直角三角形里住着三个内角，平时它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？” 老二很纳闷. 同学们，你们知道其中的道理吗？ 内角三兄弟之争 三内角和大于1800 1.把一个图形上的所有点都按______方向移动_____的距离叫做平移. 直线在平移下的像与原直线_____ 2.两直线平行，_______相等，______相等， ________互补. 3. _______的角是直角， __________的角是平角， __________的角是锐角， ______________ 的角是钝角. 复习 同一 相同 平行 同位角 内错角 同旁内角 900 1800 小于900 小于1800 而大于900 A B C 探究 △ABC中∠A +∠B +∠C =180°？ 锐角三角形 量 480 720 600 任意画一个△ABC，量出各个内角的 度数，计算∠A +∠B +∠C ∠A +∠B +∠C= 480＋720＋600＝1800 A C B 方法1 三角形的三个内角和等于180° 拼 方法2 折 A B C 2 3 1 ∠A +∠B +∠C= ∠1+∠2 +∠3 ＝1800 上述二个操作都是将三角形的三个内角拼到一起构成一个___角 平 方法3 将边BC所在的直线平移，使其像经过点A，得到直线B’C’因为直线在平移下的像是与它平行的直线 所以 ∥BC 所以 =∠2 ∠C= （ ） 因为∠2+∠1+ =1800 所以 + +∠BAC=1800 A B C B’ C’ 根据第一种剪拼的方法，如何来说明三内角和为1800？ 两直线平行,内错角相等 方法4 平移 B’C’ ∠B ∠1 ∠BAC ∠B ∠C 1.在前面，为了解决问题的需要，在原来的图 形上添画的线叫做 线. 在图形中辅助线通常画成虚线. 小 结 2.转化思想 为了说明三个内角的和为1800,方法是 把三个内角转化为一个平角，这种 转化思想是数学中的常用方法. 辅助 * 2 1 E D C B A 方法拓展 你还可如何添加辅助线来说明三角形的三个内角和等于180°？ C B A D E F 即△A B C中 ∠A +∠B +∠C = ° A. B C B. 结论 三角形的内角和性质： 三角形的内角和等于 ° 180 180 1.（口答）下列各组角是同一个三角形的内角 吗？为什么？ （2）60°， 40°， 90° （3）30°， 60°， 50° （1）3°， 150°， 27° 是 不是 不是 知识应用 3+150+27=180 60+40+90=190≠180 30+60+50=140≠180 （1）在△ABC中,∠A=35°,∠ B=43°， 则∠ C=______ （2）在△ABC中,∠C=90°,∠A =∠B, 则∠A = ______. （4）在△ABC中, ∠C=60°,∠A=2∠B， 则∠A = ＿＿，∠B = ＿＿ 1020 450 800 （5）在△ABC中∠A:∠B:∠C=1:3:5，则∠A =＿＿，∠B = ＿＿，∠C=____ 2.填空，看谁最棒？ （3）在△ABC中,∠A +∠B=76°, 则∠C = ______. 1040 400 200 600 1000 小 结 1.根据已知求解三角形的角的度数时， 要想到利用三角形的内角和等于1800 这个关系去解答. 2.如果不能直接求解三角形的角的度数时， 可通过设未知数，利用三角形的内角和 等于1800这个关系列方程解答. 3.解答题 在△ABC中，∠A的度数是∠B的度数的3倍， ∠C 比∠B 大15°，求∠A，∠B，∠C的度数. 解 设∠B为 ° 则∠A为( )°，∠C为( )° 3x+x+(x+15)=180 解得 x=33 所以 3x=99 ，x+15 =48 答: ∠A,∠B,∠C的度数分别为99°，33°，48° 根据三角形的内角和等于180° 得： x 3x x+ 15 如图，在ΔABC中，∠BAC=40 °，∠B=75 ° ，AD是Δ