南宁市秀田小学网络研修总结.ppt

孙荣潘 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 孙荣潘（90.4） 第一阶段 （14） 5 5 4 4 0 4 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（18.4） 4 10 4 第五阶段（0） 0 0 范子业 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 范子业（90.07） 第一阶段 （14） 5 5 4 21 0 21 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（26.07） 11.7 15 0 第四阶段（16） 2 10 4 第五阶段（8） 4 4 陈胜 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 陈胜（100） 第一阶段 （14） 5 5 4 32 0 32 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（19） 5 10 4 第五阶段（9） 5 4 吴天昊　 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 吴天昊（93.13） 第一阶段 （14） 5 5 4 11 0 11 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（19） 5 10 4 第五阶段（2.13） 2.13 4 5.艺术 作为美术和音乐教师，有幸能参加这次网络培训，我们很幸运，因为有许多优秀的老师在一起交流学习，这样能更好的促使自己进步。 通过紧张的培训学习、浏览、点评学员作业、让我们收获不小，在大家精彩的言论间流连，在各位老师思想碰撞的火花中找灵感，使我们真正体会到作为一名美术教师和音乐要具备的教育教学方面的知识技能、素质涵养的要求是非常高的，而要达到对一个美术教师和音乐教师的合格要求，需要教师不断加强理论学习，不断在教育教学中把学到的理论知识运用于教育教学实践。在教学中做到精心备课、采用灵活多样的教育教学方法组织学生参与学习活动，不断提高教学能力。 黄莉莉 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 黄莉莉（100） 第一阶段 （14） 5 5 4 15 0 15 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（19） 5 10 4 第五阶段（9） 5 4 黄佳宁 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 黄佳宁（100） 第一阶段 （14） 5 5 4 12 0 12 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（19） 5 10 4 第五阶段（9） 5 4 黄新惠 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 黄新惠（100） 第一阶段 （14） 5 5 4 50 0 50 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（19） 5 10 4 第五阶段（9） 5 4 翟冬梅 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 翟冬梅（96） 第一阶段 （14） 5 5 4 56 0 56 0 第二阶段（26） 12 10 4 第三阶段（32） 13 15 4 第四阶段（19） 5 10 4 第五阶段（9） 5 6.科学 研修之初，我们交流讨论了信息技术与科学怎样融合。研修学习中，认真网上听课、完成作业和交流活动学习，并尝试应用于教学中。学习时间是短暂的，但得到实实在在的收获。通过这次研修学习，我们的观念得到更新、自身能力得到提高从而对教学强有力的推动。我们以后还会继续的学习交流，争取更大的进步。 肖春秀 姓名(总分) 阶段 (总分) 课程 作业 活动 拓展总积分 贡献积分 活跃积分 魅力积分 肖春秀（100） 第一阶段 （14） 5 5 4 35