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* 义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册 教学目标: 1.认识8个生字,会写14个生字。 2.有感情地朗读课文,会背诵课文中自己喜欢的部分。 3.边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情。 4、领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。 重点难点: 1.想象“鸟的天堂”的美丽景象,体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。 2.体会描写大榕树特点的语句。 教学设计: 第一课时: 熟读课文,读准字音,读通语句,理清课文层次。 第二课时: 1.细读课文,体会大榕树的特点;感受鸟的天堂群鸟纷飞的壮观景象。 2.美读课文,边读边想象南国的美丽风光。 教学流程 资料袋 练 习 大榕树 鸟的天堂 所创作的小说有两大主题: 一是探索青年人追求理想和信仰的道路,代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等; 二是揭露封建家庭制度的弊害,以影射社会专制制度的罪恶,代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》),热烈、真诚,文字带有强烈的感情色彩,产生了重大的社会影响。 巴金,原名李尧棠,字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉兴),1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。 一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 我机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 美丽 翠绿 新的生命 返回 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只,第三只。我继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 *
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