四防演练计划.doc

2016——2017学年第一学期 “防火”、“防震”、“防拐”、“防踩踏” 安全应急演练计划 孤山镇第二幼儿园 苗苗一班 一、活动背景 为了使广大师幼更深入加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震、拐卖儿童、踩踏事件等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护幼儿的安全，结合节日教育，开展“防火、防拐、防震、防踩踏”主题教育活动，有着重要意义。 二、活动目标 1.使本班师幼熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2.使本班师幼在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 3.使幼儿了解一些基本的防拐骗防诱拐知识和被拐骗后的自我解救方法。 三、演习时间、参加人数 时间：2016年10月10日 2:30——3:30 人数：大一班，34人 地点：幼儿园内 四、准备工作 1.贾琴准备警报声； 2.本班教师组成三人班组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育； 3.师幼事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线； 五、疏散原则 1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后； 2.听见演习警报后，主班教师应立即停止一切活动，与俩配班教师一起，集中幼儿，清点人数。 六、人员安排 　 1.三楼转弯处负责疏散（三楼幼儿撤离后检查三楼各角落）； 2.医务人员准备好医药箱，负责疏散幼儿到操场站好，统计人数； 七、演习过程 （一）防火演练 　 1.警报声起； 　　2.本班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。 　　3.要求： （1）本班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离； 　 （2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌； （3）教师要组织幼儿有序撤离，主班老师前、两位配班老师一个中间，一个后边，不许漏下一名幼儿。 （4）重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）本班3位班级老师分工明确（队伍前、中、后位置安排到位） （5）集中大操场 　　要求：本班老师清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队 　 （6）演习结束 （二）防震演练 1.启动程序： 警报响起 2.教室室内应急避震演练 （1）贾琴发出“地震警报”信号。 （2）本班班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部；演练时间为1分钟。 （3）1分钟后，解除“地震警报”信号。 3.紧急疏散演练 第二遍警报响起 （1）幼儿在张老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。 （2）注意事项： (遵循就近有序的疏散原则，大班稍微慢些。 (按照准确的逃生方法有序进行演练。 拟定路线： 苗苗一班集合在二楼过道迅速从二楼楼梯东侧疏散到操场指定地点，本班按楼层顺序依次进入操场指定地点。 班主任张老师清点人数,分别向总指挥马园长汇报。 4.疏散时的 注意事项： （1）提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 （2）现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 （3）本班老师本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 （三）防踩踏演练 1.演练开始 （1）警报响起后，本班老师指挥苗苗一班幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。 （2）撤离路线 苗苗一班集合在二楼过道迅速从二楼楼梯东侧疏散到操场指定地点，本班按楼层顺序依次进入操场指定地点。 班主任张老师清点人数,分别向总指挥马园长汇报。 （3）撤离方式 严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，张老师立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。 （2）郝继霞负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。 （3）本班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，张老师迅速清点人数，并立即上报总指挥。 防踩踏演练活动结束。 （四）防拐骗安全演练 1.准备工作 道具：零食若干或玩具若干 2.突发事件设置 张老师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间游戏，这时候从门口走进来了两位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个薯片，朝小朋友走过去…… 3.职责分工 主持者：由苏欣老师负责整个工