圆的认识（二次设计）.pptVIP

画一画，想一想，说一说 1.用圆规画一个圆。 2.选择画半径（或直径），30秒的时间看看能画多少条。 3.如果给你足够的时间，你能画多少条？ 4.说一说：圆有多少条半径，多少条直径？ 合作学习要求： 1.选择一个所画的圆（或者剪下的圆），至 少画出3条半径和直径。 2.量一量它们的长度，做好记录。 3.观察这些数据，在组内说说发现了什么。 4.组内推举一名代表汇报发现。 你能回答下面问题吗？试试看！ 1.玩套圈游戏时，为什么人都要站成一个圈？ 2.学校要召开运动会，需要在操场上画一个半径为5米的圆，该怎么画？ * * 吕河镇中心学校 周晓群 圆 圆是平面上的一种曲线图形。 O . r O r d . （１） （２） （３） （4） 判断下面哪些线段是半径，哪些是直径？并说明为什么。 O o 半径 r 圆心 圆有无数条半径。 圆心 O 直径 d 圆有无数条直径。 在同一个圆内， 所有的半径都相等， 所有的直径都相等， 直径是半径的 2倍； 半径是直径的一半。 d=2r r= 2 d 或 圆，一中同长也！ ——墨子 我会判断 （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × · O · O 等圆的半径也相等 我会选择： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线 A C B 车轮为什么要做成圆的，车轴应装在哪里？ *