边院中学教育示范县创建经验介绍.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于贵州
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精查细算 攻坚克难 边院镇初级中学高标准完成示范市创建工作 为加快落实创建省教育示范市步伐,确保各项创建工作落到实处,边院镇初级中学根据上级关于创建教育示范市的有关要求,紧密结合自身实际,开展了扎扎实实的创建工作,高标准完成了教育示范市的各项创建工作。 一、摸实情,查实底,算细账,找准关键环节 去年10月份,全市上下掀起了创建省教育示范市的高潮,边院镇初级中学也责无旁贷的投身其中。在市教育局和镇党委、政府和教育办公室的安排部署下,他们积极主动地铺开了示范市创建工作,为做好这项工作,他们进行了反复细致的研究、论证。该校位于边院镇驻地,建成于1989年,占地72.37亩,总建筑面积15000平方米。学校现有26个教学班,学生1179人,教职工105人。学校自建成至今,虽经多次整修,但总体上还是校舍陈旧,环境较差,要做好示范市创建工作,到底差在哪里,还差多少,必须算一笔明细账,校委会一班人一致认为,当务之急是必须严格对照标准,摸实情,查实底,算细账,制定具体的创建方案。为此,学校进行了明确分工,严格对照标准进行了深入细致的排查工作。通过排查,感觉缺口很多,任务艰巨,主要表现在以下几个方面:一是校舍场地方面,至今学校没有操场,南大门需改建,地面需大面积硬化,墙壁需大面积粉刷,绿地也严重不足,食堂、宿舍、照明等设施需要整修更新;二是内设还严重不足,班班通需新配备33套,教师用机104台,

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