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文化生活第三单元复习练习 单项选择题。 1、隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入气度恢弘的全盛时代。这给予我们的启示是 （ ） A、必须注意吸收中华文化的优良传统 B、必须加强文化方面的对外交流与合作，促进民族文化发展 C、要注意用先进民族的文化逐步替代本民族文化 D、要注意运用中华文化的优良传统去影响教育其他民族 2、当代工人优秀代表许振超勤学不辍，刻苦钻研，创造出了世界一流的“振超装卸效率”。“振超效率”产生了巨大的名牌效应，许多世界知名的航运公司，主动寻求与青岛港的合作，仅2003年青岛港就完成集装箱吞吐量420万标准箱，实现了24.3%的高速增长。并在全国各行各业掀起了学习“振超精神”的热潮。这体现了 （ ） ①中华民族精神是我们国家走向繁荣的强大精神动力 ②自强不息的民族精神 ③中华民族精神在新时期已经彻底改变 ④精神对社会经济发展起决定作用 A、①②③④ B、①② C、②③④ D、①②③ 3、党的十六大报告把“弘扬民族精神”的习惯提法变为“弘扬和培育民族精神”。新增“培育”二字说明： （ ） A、民族精神是一个民族的生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉 B、民族精神具有深厚的民族性 C、中国共产党对民族精神的原有认识是错误的 D、我党对民族精神认识进入了一个崭新的境界 4、我国在夏商时期就有了史官，史官的设置使得中华文明得以传承下来。如《春秋》《战国策》《史记》《资治通鉴》等。史书典籍之所以能够传承中华文化，是因为 （ ） A、史书典籍是中华文明的重要见证 B、我国史书规模浩大、存留丰富 C、我国古代史官实行世袭制度 D、中华文化薪火相传，一脉相承 5、下列能体现中华文化博大精深特征的是 （　 　） ①中华文化的独特性 ②中华文化的传承性 ③中华文化的民族性 ④中华文化的地域性 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 6、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由 　A、各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的 B、各民族不同的自然地理环境决定的 C各民族不同的遗传因素决定的????? D、各民族不同的经济社会发展水平决定的江泽民同志在十六大报告中指出，要积极发展文化事业和文化产业，推动社会主义文化的发展繁荣。其意义在于 （ ） ①文化力量是民族凝聚力、生命力、创造力所在　②文化建设是满足人民群众生活需要的重要途径　③文化是增强综合国力的重要因素，是维系民族团结的精神纽带　④文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持 A、①②④　　　B、①②③ C、①③④　　　D、①②③④ 8、我国古代的科学技术注重实际运用，具有 （ ） A、实用性和综合性 B、实用性和整体性 C、实践性和整体性 D、实践性和综合性 9《三国演义》通过艺术的想象，集中塑造了栩栩如生的人物形象，给后人留下了深刻的印象。这段材料具体说明了 （ ） A、中华文化在世界艺术宝库中占有重要位置 B、文学艺术独具风格 C、文学艺术虽不能独树一帜，却能独领风骚 D、文学艺术对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用 10、鲁迅：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它造子弹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。” 鲁迅的话对贯彻科教兴国战略的启示有 ①推进科技创新，重视科技发明　充分发挥科技进步对社会发展的作用　弘扬科学精神，破除封建迷信　加大科技投入，推动科技进步 A　　　B、①③④ C、②③ D、①②④ 11、“克勤于邦，克俭于家”、勇者不惧、精卫填海以及与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创