原创力文档弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨 叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙 再熟读课文，引导思考：笋芽儿的生长过程是怎样的？ 读后说说知道了什么？ 第二课时 春笋 笋芽儿 呼唤 揉一揉 漆黑 油漆 扭动 轰隆隆 钻研 唠叨 辫子 抚摸 爱抚 滋润 山冈 自豪 豪放 豪迈 世界 喊叫 呼喊 发芽 叽叽喳喳 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？ 1.泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍—— * * 学习目标： 1．会认14个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽 儿对春光的向往和奋发向上的精神 。 3．爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力 量，陶冶情操。 学习重点: 识记生字，读好不同角色的语气。 学习难点： 体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神 。 我是笋芽儿 我 是 笋 芽 儿 …… 3. 笋 芽
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