新课标高三生物易错单选题人教版.docVIP

高三生物易错单选题 1．下列关于细胞中的物质的叙述中，不正确是 A．糖原的组成元素仅为C、H、O　　 B．脂肪是构成细胞膜的重要成分 C．植物体缺镁会影响光合作用 D．水在生物体内可参与多种化学反应 2．某生物研究性学习小组，在镜检某污水池水样中发现了一种单细胞生物，其体内不具有叶绿体但能进行光合作用，它最可能是 A．真核生物 B．原核生物 C．异养生物 D．有线粒体的生物 3．细胞分化、癌变和衰老的共同表现是 A．细胞形态、结构和功能上的变化 B．新陈代谢速度减慢 C．遗传物质和细胞功能上发生改变 D．细胞膜的通透性改变 4．某班同学利用光学显微镜观察记录 A．有丝分裂实验中，根尖分生区细胞中染色体向两极移动 B．在高倍镜下可看到黑藻的叶绿体具有双层膜结构 C．将在蔗糖溶液中发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到中，发生质壁分离复原 D．若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较的视野AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是 A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 8．用15N标记某噬菌体DNA，然后再侵染细菌，假设细菌破裂后共释放出16个噬菌体，则这些噬菌体中有几个不含15N A． 2 B． 8 C． 14 D． 16 9．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是 A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息 D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 10．2007年5月下旬，太湖无锡水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。6月18日，引起无锡自来水污染的太湖蓝藻再次涌向自来水取水口 B．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 C．种群水平的研究主要侧重于种群的数量动态变化 D．生态系统的信息传递对维持生态系统的稳定有重要作用 12．某山区的坡地被滥垦，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后，该处出现了新的生物群落，下列相关叙述，正确的是 A．该群落的丰富度比较低 B．该群落演替的速度和方向与自然演替不同 C．该群落中的生物多为草本植物，无垂直结构 D．该群落形成过程为初生演替，先出现的生物多为地衣 13下列关于细胞生理过程的描述，正确的是 A．酵母菌细胞在无氧环境下进行细胞呼吸时有乳酸生成 B．受精作用的顺利进行离不开细胞间的信息交流 C．甲状腺细胞受到促甲状腺激素释放激素的作用后，甲状腺激素的分泌量增加 D．在人体免疫中，T细胞只参与细胞免疫过程 14右图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。对该图分析错误的是 A．细胞膜具有流动性 B．溶酶体内含有消化酶 C．细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的联系 D．溶酶体的形成与高尔基体无关 15下列试剂 C．使用适宜浓度的硝酸钾溶液观察到洋葱表皮细胞的质壁分离现象后，不滴加清水也能观察到质壁分离复原现象 D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法 16、2007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果 ①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 17下列实例中，不能说明“酶的作用条件较温和”的是 A．平原地区的人进入西藏后产生“高原反应” B．人发高烧后食欲下降 C．唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解 D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳 18、在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是 A．利用花药离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 　 C．抗培育 D．下列一种方法能T2噬菌体的DNA标记上32A．用含32标记的固体培养基培养B．用含32标记的植物细胞培养 C用含32标记的动物细胞培养D．用含32标记的大肠杆菌培养现