二轮复习：光合作用与呼吸作用实验专题要素.ppt

* * 色素的提取与分离实验 光合作用发现有关的经典实验 影响光合作用因素的相关实验 探究细胞呼吸方式的实验 光合作用速率与呼吸作用速率的测定 例1、（08广东）提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（ ） A、未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 B、色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 C、提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b D、胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高 掌握实验原理、方法步骤、注意事项 提取 液 例2、（07广东） （1）甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为 。 （2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 ___ __________来判断条带的色素种类。 叶绿素b 吸收光谱 例2、（07广东） （3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ 从预留