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2008年高三模拟试题考试历史试卷（历史班用） 第Ⅰ卷 选择题（共75分） 一、阅读下列材料： 材料二 近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。若国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。……国民党之民权主义，与所谓“天赋人权”者殊科，而难求所以适合于现在中国革命之需要。详尽之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利，凡卖中国民，以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。 ——《中国国民党全国代表大会宣言》 材料三 统一中国东部（东三省在内）为真正的民主共和国，工人、农民，无论男女，在各级议会有无限制的选举权，言论、出版、集会等自由。制定关于工人、农民以及妇女法律；（1）改良工人待遇（2）废除包工制（3）设工人医院（4）工人保险（5）保护女工、童工（6）保护失业工人。 请回答： （1）根据材料一、二分析旧三民主义同新三民主义在民权主义方面主要的相同点是什么？对享有民权者的范围有什么不同？为什么不同？2）新三民主义对民权主义的解释有什么重大发展？3）根据材料三分析中共二大宣言对民权的解释与新三民主义有何原则区别？欧洲启蒙运动时的启蒙思想家宣扬的天赋人权、三权分立、自由、平等、民主和法制等思想原则得到广泛传播，形成强大的社会思潮，动摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义的发展，促进了社会进步。 回答：①启蒙思想家提出了哪些社会学说？其中后来应用得最广泛的学说是什么？②19世纪末中国的维新思想与18世纪法国启蒙思想相比，两者在促进社会变革的作用上有何不同？为什么？ ③康有为和孙中山各选择了何种社会学说？结果如何？说明了什么？1）都主张建立民主共和制度。旧三民主义把民权赋予反对帝制的国民。因为当时革命主要对象为清政府。新三民主义把民权赋予中国国民中一切反对帝国主义的人，因为革命对象是帝国主义支持下的北洋军阀。 （2）明确提出与《人权宣言》中“天赋人权”的内容不同。旧的三民主义民权只为少数资产阶级所有，新三民主义的民权为一般平民所共有。 （3）新三民主义内容抽象，缺乏具体内容；中共“二大”有彻底实现人民的权利，八小时工作制、工人福利待遇、保护女工、童工等项内容。①社会学说：三权分立学说，天赋人权学说，社会契约论，人民主权说三权分立学说。②不同：中国的维新思想要求抵抗外来侵略，挽救民族危亡，推翻封建专制统治，兴民权，走君主立宪之路，以实现民族独立、国家富强，促成了戊戌变法，但很快失败了法国启蒙思想为法国大革命做了充分思想动员，成为强大思想武器，促进法国革命，摧毁了封建制，建立起资本主义制度。原因：中国民族资本主义发展不充分，资产阶级具有突出的软弱性和妥协性，维新思想缺乏广泛社会基础，革命性远不如法国启蒙思想。法国启蒙思想历经一个世纪的发展过程，形成较完整体系；而中国维新思想则是在封建传统势力还极为顽固和民族危机急剧加深的条件下仓促形成，缺乏成熟的理论基础。 ③康有为选择了君主立宪制孙中山选择了三权分立制。结果：君主立宪制未能实行，三权分立制虽然实行了，但所建立的中华民国则只是一块空招牌。说明：说明资产阶级的改良道路和共和国道路在中国走不通。 1）．我国有7000多件兵马俑，出售一件文物又何妨？ 2）．我国的文物保护资金严重不足，连西安兵马俑纪念馆本身也面临文物保护和研究经费不足问题，出售一个是一种舍弃局部利益，维护整体利益的行为，总体上利大于弊。 3）．文物是一种特殊的商品，并非不可以出售，很多文物在交易中可以升值，并发挥其社会功能，更何况几乎任何文物在交易后都会得到买主更加精心的呵护。 4）．有人担心文物卖一件，我国就少一件，这是一种狭隘的认识。西方很多画家的作品都在市场上流通。那怕我国买到了梵·高的《向日葵》，《向日葵》也没有改姓“中”。换句话说，那怕兵马俑卖给美国，它依然是中华民族的骄傲。 5）．我们应该用新的思维和观念来看待这些文化遗产，兵马俑属于中国，更是属于世界的文化瑰宝，不许出售是闭关锁国、思想僵化的表现。文物的交易同样要遵守市场经济的规则。我们可以用这笔钱去购买外国的著名文物，文物在世界的交流是一种进步。 6）．出售少量文物还可以更好地向世界展示中华文明，这对提高中国的国际影响和促进中国旅游业均有益处。 1）．文物本身是不可再生资源，文物资源不管多少都是有限的，卖一个就少一个。如果出售一个兵马俑，就会破坏兵马俑的完整性，不利于文物研究。 2）．文物是祖先留给子孙后代的珍贵遗产，保护文物是每一个公民应尽的义务，出售文物是一种对历史和民族文化遗产不负责的行为，有损国格。国家的《文物法》明文规定不准随意贩卖、挖掘、偷运、破坏文物。出售文物给外国和这些行为在本质上有何差异？ 3）．尽管出售