冀教版异分母分数的大小比较案例.pptVIP

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  • 2016-12-31 发布于湖北
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先用分数表示每组中两个算式的商,再比较它们的大小。 4÷9和2÷5 5÷8和7÷11 请写出一个比 大,比 小的分数。 同学们回顾本节课的学习,说说自己学 到些什么? 异分母分数大小比较 冀教版五年级数学下册 在圆圈里填上“﹥”、“﹤”或“﹦” 。 分数大小的比较 1.分母相同的分数,分子 大的分数值较大; 2.分子相同的分数,分母 小的分数值较大。 例:红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。 用自己的方法比一比, 谁看得多呢? 内容太感人了,我一口气 看了这本书的 。 1 2 我大约看了这本书的 。 2 3 可以化成同分母的分数进行比较。 < 3 6 4 6 6是2的倍数,也是 3的倍数,叫做2和 3的公倍数。 = = 1 2 1×3 2×3 3 6 = = 2 3 2×2 3×2 4 6 < 1 2 2 3 所以 1 2 2 3 的 和 公分母 把异分母分数化成和原来分数相等的 同分母分数叫通分。 注:1.必须是把异分母分数化成同分母分数; 2.转化后的分数必须和原来分数相等。 1.通分,并比较两数的大小。 如果三人的杯子同样大,他们谁喝的最多, 谁喝的最少? 我喝了一杯牛奶的 7 3 我喝了一杯牛奶的 5 2 我喝了一杯牛奶的 8 3

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