佳一数学2016年春季精英版教案三年级-8长方形和正方形的周长案例.docVIP

第8讲 森林中的运动会 ——长方形和正方形的周长 【教学内容】 《佳一数学思维训练教程》春季精英版，三年级第8讲“森林中的运动会——长方形和正方形的周长”。 【教学目标】 知识技能 1．通过观察、交流等活动，使学生经历探索长方形和正方形的周长的过程加深对周长的理解，形成计算周长的能力。使学生在学习活动中体会现实生活中的数学，发展对数学的兴趣，培养自主探究的意识和合作交流的能力。1：第一场是小羊和小牛，要求它们以相同的速度从村口出发绕过大、小两个水塘到达草地，先到者胜。小牛的路线是蓝色线，小羊的路线是绿色线，请你想一想哪个小动物可能获得胜利，说一说自己的想法，还可以画一画哦！ 1．学生读题，观察图形。 2．师：你们认为哪一个小动物会最终胜利呢？说一说自己的理由。 3．学生尝试独立解决问题，老师巡视指导。 师：对于这道题我们可以怎么求呢？ 生1，可以一格一格数出来进行比较的。 师：虽然这样也可以解决，我们还能想到更好的办法吗？ 生：平移 师：你能到黑板上演示一下你是怎么平移的吗？ 4．学生到黑板上板演，然后其他同学指出错误并更正。 5．老师评价、总结。 师：谁来说一说在日常生活中有哪些现象是用到平移的？平移又有什么特征呢？ 提示： 平移。 下一步：先将小牛的路线平移（原来的留虚线）； 下一步