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- 约3.04千字
- 约 50页
- 2016-12-30 发布于未知
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综合性学习 个人资料卡姓名:__学校:__班级:__ 入学时间: 第一位数学老师: 第一位语文老师: 最喜欢的老师: 第一个好朋友: 第一个同桌: 最高兴的一件事: 最伤心的一件事: 第一次被老师表扬: 第一次被老师批评: 三、指导写法 1、回忆本组“阅读材料”中五课文的写法。 2、回忆以前还学到哪些写人记事的写法。 四、教师点拔。 1、写人文章一定要抓住人物的特点,记事文章一定要把事例写具体、写生动。 2、本次习作要体现一个“真”字,突出一个“新”字。“真”:材料要真实,情感要真切。“新”:选材角度要新,构思立意要新,写出文章的个性来。 可从不同方面来谈 1、开心方面的故事:如开展的活动、有趣的课堂、快乐的游戏等。 2、教益方面的故事:如老师的一次谈话、一次挫折等。 3、感动方面的故事:如让你感动的事情、让你激动、兴奋的事情等。 4、委屈方面的故事:如自己受的一次委屈、令人伤心的往事等。 …… 学生在小组内交流 在四人学习小组内相互交流成长中的故事。 班上集体交流 各小组推荐一名讲得最好的同学上讲台讲。 * * 班级纪念册应该有的资料: 1、各科老师个人资料及毕业赠言。 2、同学资料以及毕业赠言。 3、班级获奖证书。 4、集体活动的照片
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