2014年温岭市中青班学习计划 .docVIP

2014年温岭市中青班学习计划 一、学习目标 在三个月的培训期里，通过系统学习科学发展观理论、十八大和十八届一中、二中全会精神以及行政管理知识，积极参加基层锻炼与实践调研，深入思考当前实际工作面临的新情况、新问题，进一步提高理论素养，增强党性修养，提升解决实际问题和开拓创新的能力。 二、具体安排 按本期中青班教学计划进度，积极完成相应内容的学习，努力做到有所思有所得. （一）遵守学习纪律。自觉遵守学习纪律，处理好工学矛盾，完成培训课程任务。 （二）加强理论学习。认真学习市委党校安排的必学课程，并积极自学必读和选读书目：1、《新加坡为什么能》（4月10日前）；2、《玻璃房》（4月20日前）；3、《国家的视角》（4月30日前）； 4、《浙江模式：政治经济学的观察与思考》（5月10日前）；5、《突发事件的舆论引导策略：政府媒体危机公关案例回放与点评》（5月20日前）。在学习过程中积极记录、主动思考，提高自己的理论实践能力。 （三）积极参与交流。认真参加管理创新和城乡一体发展的班级发言和四次小组交流发言，在交流中勇于抛出自己的见解。同时，认真聆听同学发表的意见，吸收各个角度对问题的不同看法，提高辨证分析能力。 （四）认真开展调研。选择热点民生问题为调研方向，在参加现场教学和外出考察后，选取一定角度，撰写一篇考察报告。6月20日前完成。 （五）着重加强表达能力的学习提高，通过学习演讲要领和公开发言及与公众媒体对话的技巧，提高口表能力，力争在今后工作中做到得体表达、从容应对。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则：重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据，按照岗位职能职责标准对员工进行考核；分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核；主体对应原则——由各自的直接上级进行考核，并对考核结果及时沟通；部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响；目标考核和专项考核相结合的原则：对各部门负责人的质量、安全、成本等专项工作，设置相应的权重