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* 2.1.1数列的概念与 简单表示法 第 二 章 数列 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 理解数列的概念、表示、分类、通项等 基本概念; 2. 了解数列和函数之间的关系; 3. 了解数列的通项公式,并会用通项公式 写出数列的任一项; 4. 对于比较简单的数列,会根据其前几项 写出它的一个通项公式. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 传说古代印度有一国王喜爱国际象棋,中国智者云游到此,国王得知智者棋艺高超,于是派人请来智者与其对弈,并傲慢地说:“如果你赢了,我将答应你的任何要求。”智者心想,我应该治一治国王的傲慢,当国王输棋后,智者说:“陛下只须派人用麦粒填满象棋盘上的所有空格,第1格1粒,第2格2粒,第3格4粒,……依此下去,以后每格是前一格粒数的2倍。”国王听后:哈哈大笑,这个问题也太简单了罢!于是国王吩咐手下马上去办,可是过了好多天,手下惊慌地报到国王,大事不好了,即使我们印度近几十年来生产的所有麦子加起来也还不够啊!国王呆了! Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4 5 6 7 8 1 4 5 6 7 8 1 2 3 3 2 64个格子 你认为国王有能力满足上述要求吗 每个格子里的麦粒数都是 前 一个格子里麦粒数的 2倍 且共有 64 格子 ? ? 1844,6744,0737,0955,1615 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 上述棋盘中各格子里的麦粒数按先后次序排成一列数: 1,2,3,4……的倒数排成的一列数: 高二某班考试的名次由小到大排成的一列数: -1的1次幂,2次幂,3次幂,……排列成一列数: 无穷多个1排列成的一列数: 共同特点: 1. 都是一列数; 2.都是按照一定的顺序排列的; Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请问,是不是同一数列? 请问,是不是同一数列? 改为 例1: 数列 改为 例2: 数列 数列的概念: 按照一定次序排列起来的一列数叫做数列 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 各项依次叫做这个数列的第1项,第2项,······,第n项, ······ 数列的分类 (1)按项数分: 项数有限的数列叫有穷数列 项数无限的数列叫无穷数列 (2)按项之间的大小关系: 递增数列, 递减数列, 摆动数列, 常数列。 有穷数列 无穷数列 有穷数列 无穷数列 无穷数列 递增数列 递增数列 递减数列 摆动数列 常数列 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 按项之间的大小关系: ⑵从第2项起,每一项都小于它的前一项的数列叫做递减数列; ⑴从第2项起,每一项都大于它的前一项的数列叫做递增数列; ⑷从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列叫做摆动数列 ⑶各项都相等的数列叫做常数数列; Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 其中右下标n表
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