江西2008年彭泽二中高三第三次理科综合强化训练卷生物部分.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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江西2008年彭泽二中高三第三次理科综合强化训练卷生物部分.doc

2008年彭泽二中高三第三次理科综合强化训练卷 命题人:颉 伟、朱英付、虞成新 相对原子质量:H 1 C12 O16 S32 Cl35.5 Na23 Mg24 A127 K39 Fe56 Cu64 Zn65 一、选择题(本题包括13小题。每小题只有一个选项符合题意) 1.将一株呈现缺磷症状的植物,移栽到含有磷酸盐的完全营养液中,植物体对磷酸盐的相对吸收量与通气状况有关(如下图)。图中X表示磷酸盐溶液中通入气态氮时,植物对磷酸盐的相对吸收量;Y表示磷酸盐溶液中通入空气时,植物对磷酸盐的相对吸收量。 对上述吸收状况的最合理的解释是 ( ) A.氧气供应充足,有利于磷酸盐转变为可吸收状态 B.气态氮供应充足,不利于磷酸盐转变为可吸收状态 C.在一定范围内,氧气供应直接影响植物对磷酸盐的主动运输 D.在一定范围内,气态氮直接阻止植物对磷酸盐的主动运输 2.根据人体神经元结构模式图(如左下图)分析,不正确的是 ( ) A.该神经元兴奋时,将④中的物质释放到⑤中的方式是外排 B.若刺激A点,图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C.若①含有一致病基因,则该病基因来自其祖母的概率为0 D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不会影响神经兴奋的传导 3.右上图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理

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