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2016-12-30 发布于天津
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子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 绿色圃中小学教育网天地人绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网一、导入1. 小朋友们，在上一年级以前，你们是不是已经认识了很多的字宝宝？今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他们，就大声地叫出它们的名字。2.逐个出示：“天、地、人、你、我、他”，学生齐读；天地人活二、认识“你、我、他” 动流程 1．明确任务：把活动一的任务用课件呈现出来，并读一读。 2．自主学习：用自己喜欢的方式读一读。 3．小组讨论：把自己的读法在小组内读一读。 4．展示分享：小组代表全班展示分享、读一读。 5．梳理提升：教师引导梳理，（结合课件，教师讲解“天、地、人”的本义）； tiān dì rén 天地人天天地绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网地人你我他绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网 nǐ wǒ tā 你我他活动三、识记生字活动任务：怎样记住“天、地、人、你我、他”？活动流程： 1．明确任务。 2．自主学习：观察、思考，怎样记住这六个字。 3．小组讨论：小组内讨论交流。 4．展示分享：小组代表展示分享小组讨论的成果。 5．梳理提升：师生梳理提升并板书。天地人你我他 nǐ wǒ tā tiān dì rén 活动四、游戏活动任务：三个人上台，指出你我他。活动流程： 1．明确任务。 2．请上同学到讲台，互相说说你我他。你我他 Nǐ wǒ tā 你学会了吗？绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网三、导结绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网