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- 2016-12-30 发布于海南
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* 必修4--1.5函数 y=Asin(?x+?) 的图象 学习目标 (二)情感、态度与价值观 1,通过本节课的学习体验研究数学问题的基本方 法:从具体到抽象,从特殊到一般. 2,学会用运动变化的观点看待数学问题之间的内 在联系。 学习背景 前面我们接触过形如 的函数。它在生活实践中有很多的用处,例如:物理中简谐振动、交流电中的电流等都可以建立三角函数的模型利用三角函数的知识解决。下图是某次实验测得的交流电的电流y随时间x变化的图象。 简谐运动的物理量 A振幅,它是做简谐运动的物体离开平衡位置的最大距离。 周期,它是做简谐运动的物体往复运动一次所需要的时间。 频率,它是做简谐运动的物体在单位时间内往复运动的次数。 称为相位, 时的相位 称为初相。 y/cm x/s o A B C D E F 0.4 0.8 1.2 2 A=2;T=0.8 思考一 x 0 sinx 0 1 0 -1 0 x 0 y 0 1 0 -1 0 x 0 y 0 1 0 -1 0 例1、试研究 、
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