山西2016年对口升学护理类考试大纲.doc

2016年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 护理类专业 本大纲以中等职业学校护理类专业教学指导方案为依据，以中等职业教育国家规划教材《化学》（高等教育出版社2009年6月第1版，主编：刘景辉），《护理概论》（高等教育出版社2002年12月第1版，主编：周颖清），《药物学基础》（高等教育出版社2010年8月第2版，主编：张庆）为主要参考教材，同时结合我省医药类中等职业学校教学实际情况必中哪些制定的。 一、考试对象 山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生 二、考试总体要求 第一部分 化学 掌握有关物质结构和元素周期表的基本化学理论，了解离子键、共价键的基本概念；掌握电解质溶液、化学平衡的基本理论；掌握有关物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的概念及有关计算；掌握常见元素的单质及其化合物的基本性质；掌握烷烃的命名及饱和烃、不饱和烃、苯的结构和性质，理解烃的衍生物的结构和性质，了解油脂、糖、蛋白质的结构、性质和用途。 第二部分 护理概论 了解护理学的发展史、性质及范畴，初步掌握护理的基本概念、基本理论及护理程序。了解护理道德的基本原则、规范和范畴，理解病人的权利和义务，具备护理人员的道德修养。了解护理立法的意义和基本原则，掌握护理工作中潜在的法律问题。了解病区护理管理的特点、内容，掌握病人的管理、病区的环境管理。掌握护士素质与行为规范的基本要求及护患沟通技巧，培养良好的职业素质和行为习惯。 第三部分 药物学基础 了解药物的来源和药物学的发展简史；掌握药物、药物学的基本概念、基本理论；熟悉临床常用药物的分类；掌握各类常用药物中代表药物的药理作用、临床用途、不良反应与用药护理要点，了解其他同类药物的特点与用途，为临床进行合理的用药护理奠定坚实的基础。 三、考试内容要点 第一部分 化学 一、化学基本概念及理论（分） 1.物质的组成元素周期律（分） （1）了解原子的组成及其表示方法，了解同位素的概念及其应用。掌握质量数、中子数、核电荷数及核外电子间的关系。 （2）了解核外电子排布规律的初步知识，掌握1～20号元素的原子结构示意图。 （3）了解原子序数的概念、元素周期律元素周期表。理解元素周期表中元素的性质及其化合物性质的递变。 （4）理解前20号元素的原子结构、元素性质，并能初步判断和比较元素、单质及其化合物的主要化学性质。 （5）了解化学键、离子键、共价键的概念。（）理解氧化还原反应的本质，根据化合价升降判断氧化剂、还原剂2.物质的量（分） （1）理解物质的量的概念，了解摩尔的含义。了解阿伏加德罗常数。 （2）理解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的关系。 （）溶液稀释时浓度的计算。初步掌握物质的量浓度溶液的配制。 （）掌握物质的量在化学反应方程式中的计算。 3.化学反应速率与化学平衡（分） （1）了解反应速率的概念。浓度、压强、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响。 （）建立化学平衡的概念，了解化学平衡的特征，（）浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响，并会简单判断条件改变时平衡移动的方向。 4.电解质溶液（分） （1）了解电解质与非电解质的概念，掌握强弱电解质的判断。 （2）了解弱电解质的电离平衡、电离方程式的书写方法。 （3）理解水的电离及离子积，掌握溶液酸碱性与pH值的关系。学会简单计算强酸、强碱溶液的pH值。 （4）了解盐的组成规律及盐类水解的本质，盐类水解对溶液酸碱性的影响。理解强酸弱碱盐、强碱弱酸盐溶液的酸碱性。 （5）理解离子反应的概念及离子方程式的书写。（分） 1.（分）（1）了解卤素元素种类及原子结构的特点。 （）了解氯气的物理性质。掌握氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应及氯离子的检验方法。 （）掌握实验室制备氯气的原理及实验装置的连接，理解氯气的收集、检验及尾气的吸收方法。 （）了解漂白粉的组成、有效成分、漂白原理。 （）了解硫化氢的。（）掌握二氧化硫与水、氧气的化学反应。二氧化硫（）掌握稀硫酸的性质浓硫酸的氧化性、吸水性和脱水性及其用途。掌握硫酸根的检验方法。（）氮气氢气、氧气的化学反应。（）了解氨的物理性质和用途，理解氨与水、氯化氢的化学反应，氨水的弱碱性及氨水的电离方程式。（）掌握实验室制氨气的原理、装置、收集检验。（）理解铵盐检验铵离子的方法。（）掌握硝酸的不稳定性、酸性和氧化性。 （分）（）了解钠的物理性质，钠的取用、保存。掌握钠与水、氧气的化学反应。掌握氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠的性质和用途。了解碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别方法。 了解焰色反应，会用焰色反应鉴别常见的金属离子。了解铝的物理性质、用途及铝合金的用途。理解铝的两性，铝与的化学反应及其用途。 理解氧化铝、氢氧化铝的两性了解明矾的净水作用。了解铁的氧化物、氢氧化物的性质。理解