信息技术第一册(上)案例.docx

小学四年级信息技术第一册教案第1课认识计算机【教学内容】本课为四年级第一课，主要介绍了信息与计算机、计算机的组成、计算机的应用和使用计算机的注意事项。【教学目标】1、知识目标? 了解信息与计算机的关系。掌握计算机的组成和外部设备。了解计算机的应用和使用计算机的注意事项。2、能力目标?通过学习知识的过程，让学生掌握自主探究的学习方法，培养学生的小组合作能力。【教学重点难点】??1、重点：计算机的组成、应用和使用注意事项。??2、难点：信息与计算机的关系。?【教学过程】教学环节谈话导入：同学们，我们家都有电视吧？你们平常看电视是为了解什么呢？（看新闻、看天气预报、看电视剧、动画、生活常识、看旅游知识）（板书：信息与计算机）一、新授知识? 信息就在我们身边，我们同学的桌子上都有一本课本，通过眼睛，我们可以看到课本的颜色、形状、还有课本上的文字，图画等；?通过耳朵，我们可以听见翻书时的声音；通过手触摸，我们可以感觉到课本的厚度，轻重；用鼻闻闻，我们还可以闻到课本的味道呢。在我们生活中凡是我们所看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于信息。（请学生举例子，说一说身边还有那一些信息）? 哇，同学们真利害啊，可以知道这么多的信息。信息可以以文字、符号、图像、声音、动画等形式出现。（列举例子）而我们的今天们要学习的计算机正是处理这些信息的高手。（列举例子）同学们，我们学习电脑也有三年的时间了，那么大家现在都来说说，通过电脑，我们都可以干些什么呢？（学生举手回答）?很好，大家对电脑的了解还真不少！电脑有这么多的功能，给我们的生活带来了这么多的好处。? 同学们，我们学习电脑已有三年了，在这三年的时间里，我们掌握了许多有关于电脑的知识，也学会了许多电脑的操作方法。那么大家现在都来说说，你所了解的电脑由那几部分组成的呢？每一个部分又有什么样的工能呢？?（电脑组成图片展示）?（板书：计算机的组成）?老师总结：一台计算机由两大部分组成：硬件和软件。软件是计算机里一种摸不着的东西，计算机也要有了软件才能工作，如我们的图画工具、金山打字等工具。硬件就是我们看得见摸得着的实实在在的计算机组成部分，如：主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等等。输入设备和输出设备的定义：用来输入信息的设备——输入设备?用来输出信息的设备——输出设备（举例）?教师讲解：?在电脑中，显示器的作用是把电脑里的一些信息显示给我们看，而音箱的作用，是把电脑里的声音放出来给我们听。所以，他们还有一个共同的名字，叫做输出设备。那么键盘和鼠标呢，通过他们，我们可以把信息输入到计算机中，所以他们也有一个共同的名字，大家想一想，他们的名字可以叫什么啊？（集体回答）除了这些主要的计算机组成设备外，人们为了方便存储信息，还发明了一些计算机外部存储设备，这些设备很方便携带的（展示图片，学生回答，老师总结引导学生看课本第3页的“计算机的发展”并以提问学生形式总结新授知识? 同学们，通过学习，我们知道计算机是处理信息的高手，也知道计算机由那几部分组成了，那么除了我们同学刚才所说的一些用途之外，计算机在我们生活中还有那一些应用呢。? （板书：计算机的应用）?????????????????????????????????第2课让鼠标听我指挥??——小小鼠标送爱心?一、教学内容引导学生理解、掌握鼠标双击、拖动和右击的操作要领，并且在操作的过程中对学生进行爱心教育。?二、教学目标?【知识与技能】1、了解鼠标的几种操作方法的名称。2、熟练掌握鼠标的双击、拖动和单击右键的操作技能。? 3、了解房子的布置格局，灵活运用鼠标的各种操作方法设计爱心小屋。【过程与方法】?1、利用闯关游戏，创设敢于挑战的教学情境，让学生在快乐中完成任务。?2、采用故事的形式，引导学生从故事中学知识，明道理。?3、利用小孩子好动和好玩的特点，让他们动手和动脑去创造房子，发挥他们的想象力；设计房子，展示作品，交流成果，体验创造的快乐。?【情感态度与价值观】1、对学生进行爱心教育，让学生知道表达爱的方式有很多，除了赠送礼物来表达爱心，更重要的是我们要用自己的双手和大脑给别人送去更多的温暖，创造美好的生活，让世界充满爱。2、提高学生欣赏作品的能力，并学会欣赏他人和评价他人的作品。三、、教学重难点重点：学会鼠标的双击、拖动和右击的操作方法。难点：熟练掌握双击和拖动的操作技能。?四、教学过程1、创设情景：?课前活动：以中央少儿频道节目主持人月亮姐姐来创设情景，再通过一首儿歌《小老鼠上灯台》来激发学生的学习兴趣。2、导入新课引出新课的内容，继续学习鼠标的知识。3、导入新课?板书：小小鼠标送爱心4、新授知识由月亮姐姐送上一首《做客歌》，对学生进行礼貌教育，利用敲门的节奏声对学生进行启发，从而引出双击的方法就像敲门一样——“笃笃”连续、轻而快。?连续快速地按两下鼠标的左