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- 2016-12-30 发布于贵州
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多媒体技术
实验指导书
2012.9.1
《多媒体技术》实验指导书
一、实验课的性质、目的
多媒体技术实验是将多媒体教学中所讲授知识与实践相联系的重要环节,通过实验加深学生对多媒体技术中媒体数据编码,压缩,存储的理解,让学生掌握完整多媒体软件开发的项目制定,需求分析和组织设计,了解多媒体软件开发流程,并在此基础之上,进行网络超媒体的设计,熟悉超文本和超文本标识语言,使得学生不仅能使用多媒体开发工具,还要了解多媒体开发工具的原理。
实验教学大纲中的三个实验项目是完整的一个设计体系,每一个实验都是前一个实验的拓展,通过如此环环相扣的程序设计,使学生逐步加深对所学知识的理解和运用,形成完整的小型项目开发经验,并在实验设计加强培养学生的整体设计架构能力和分析能力,为以后的学习,工作积累良好的经验。
二、实验课的基本要求:
(1)加深对讲授内容的理解,尤其是相关多媒体技术理论的运用,通过上机实验帮助掌握。
(2)能正确熟练使用所用的多媒体计算机系统的操作方法,即了解和熟悉多媒体技术的系统和相关语言编译环境。
(3)能独立撰写明确、清晰、工整、结论正确的程序。
(4)能上机进行调试,并进行程序修改。即培养发现程序错误,排除错
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