《戏曲魅力.ppt

一、对教材认识二、分析学情三、说教法和学法四、说教学设计理念五、说教学设想六、教学评价与反思 二、对学生定位 本节课是让学生对戏曲形成认知，培养语文综合能力。 1、教学目标的设定 知识和能力目标：了解中国戏曲，培 养合作探究能力、语文综合能力 过程和方法目标：充分利用现代信息 技术通过小组合作，体验学习快乐 情感态度和价值观目标：真切 感受戏曲飞扬之美，激发民族自 豪感,培养合作意识和创新精神 2、教学重难点定位：教学重点：评说戏曲的飞扬之美教学难点：通过活动，感悟写作 一、对教材认识二、分析学情三、说教法和学法四、说教学设计理念五、说教学设想六、教学评价与反思 1、说教法 ⑴情境设置法  ⑵说议结合法  ⑶巡视点拨法 一、对教材认识二、分析学情三、说教法和学法四、说教学设计理念五、说教学设想六、教学评价与反思 四、说教学设计理念 探究式教学的教师： 探究式教学的学生: 一、对教材认识二、分析学情三、说教法和学法四、说教学设计理念五、说教学设想六、教学评价与反思 五、说教学设想 ㈠、实践活动 ㈡、课堂活动 1、七嘴八舌话戏曲 2、聚精会神议戏曲 3、沧海桑田品戏曲 4、各抒己见论“戏曲”   ㈢、课后写作 五、说教学设想 ㈠、实践活动 ㈡、课堂活动 1、七嘴八舌话戏曲 2、聚精会神议戏曲 3、沧海桑田品戏曲 4、各抒己见论“戏曲”   ㈢、课后写作 以情入题，引起兴趣 视频《中国戏曲介绍》 1、“说出美的感受”—七嘴八舌说戏曲 说一说，说一段戏曲故事  2、议出美的感悟——聚精会神议戏曲 “议一议”环节的要求: 1、重在评论，观点明确，要围绕“美”字 来评。 2、内容可以多角度去发现戏曲美妙，也 可就一点去发现，探究戏曲之美。 3、评点要结合实例去评。 4、评论的情感要真挚。 学生活动二 议一议，议戏曲美的感悟 1、戏曲当中的写意美：  2、奇文共欣赏：《西厢记 送别》  3、针对当今我们的国粹 后继无人，许多剧院 纷纷倒闭的现状，谈 一谈如何留住戏曲， 让它永远发出夺目的 光彩，在世界间飞扬 呢？ 五、说教学设想 ㈠、课前活动 ㈡、课堂活动 1、七嘴八舌话戏曲 2、聚精会神议戏曲 3、沧海桑田品戏曲 4、各抒己见论“戏曲” ㈢、课后写作 4、写作方法点拨——各抒己见论戏曲 以叙述为主行文应注意： 　1、注意记叙文的要素。 　2、情感和认识要来自于对戏曲的记叙和描写。 　3、记叙文的切入要别出心裁，选择一个观察戏 曲最佳的角度着笔，不落旧套； 　4、设计开头、结尾都要为更好地引出下文，表 现戏曲这一主题服务。 写说明文时应注意以下步骤： 写清前后顺序 、注意读者对象。 条理清楚，语言简练。 步骤完整，准确无误。 不要脱离主题，过程要完整。 4、写作方法点拨——各抒己见论戏曲 五、说教学设想 ㈠、课前活动 ㈡、课堂活动 1、七嘴八舌话戏曲 2、聚精会神议戏曲 3、沧海桑田品戏曲 4、各抒己见论“戏曲” ㈢、课后写作 ㈢、课后写作,抒写心声 让学生练习写话题作文，实现能力目标作文：请围绕“戏曲之美” 写一篇文章 六、教学评价与反思 在知识和能力的教学过程中实 现着过程与方法目标，渗透者情感 态度与价值观思想，充分体现了新 课标的教学理念。 要求：1