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高二生物第二节 遗传的基本规律（二）人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第二节 遗传的基本规律（二） 二. 学习内容： 本周学习基因的自由组合定律。知道豌豆两对相对性状的杂交实验的操作过程和要点，理解两对相对性状的遗传实验设计和模型建立。两对等位基因的相互关系，相对独立的分离过程与相对性状间的关系。基因自由组合实验的实质以及自由组合实验在实践中的应用。 三. 学习重点： 1. 对自由组合实验的解释 2. 基因的自由组合实验的实质 3. 孟德尔获得成功的原因 四. 学习难点： 1. 对自由组合实验的解释 2. 自由组合实验的实质 五. 学习过程： （一）分离定律 1. 分离实验的普遍性： 分离定律的基本原理对于植物、动物、微生物以及人类的遗传现象具有普遍的指导意义。 人的一些常见的性状： 显性性状 隐性性状 常态 白化 褐色眼 蓝色眼 有耳垂 无耳垂 2. 性状的多基因决定 一个性状不只涉及两个等位基因，而是可以涉及几对或几十对基因。 各个基因所起的作用是不一样的。 如：玉米叶绿素形成 至少50个不同位置的基因 玉米糊粉层 7对等位基因 果蝇眼睛的颜色 40个不同位置的基因 果蝇的翅大小 34个基因影响 3. 基因的多效性 一个基因可