《文学作品类阅读四wj.ppt

1. 评价题 例1：《导引》46页《老屋》 5. 你对结尾处作者不拆老屋的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈你的想法。（5分） 示例一：我觉得作者的决定是对的。 因为老屋虽老，却保藏着他童年的记忆、温暖的亲 情，回到老屋，他的心灵就有了归宿； 现实生活中我们不仅需要好的居住条件，更需要有精 神的家园。比如，人们搬迁或远行时，总是对故园怀 有一种特殊的情感。 所以作者的决定是可以理解的。 例2：月考二《约会荷花》 文章说 “美就是那么简单”，又说美“不是那么简 单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累 写一段话，表述你的看法。（不少于80字）（6分） 巩固训练：《导引》53页《向一棵树鞠躬》 4. 第（4）段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对于这种观点，你是否认同？请简述理由。 示例一：认同。因为命运并非能随意改变，生活要讲究实际，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。 示例二：不认同。因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度。 2. 感悟题 3. 随感题 巩固训练1：《导引》65页《无声的音符》 45. 这篇微型小说虽短，但是意蕴颇丰。请从小 说的主题、内容、构思、人物、语言等自选一个 角度，写一段赏析。 示例：本文题目含蓄、巧妙。它既指晶晶在盲拉，又暗喻了无声的爱和理解，实际上暗示了小说的情节和主题，可谓匠心独具。 巩固训练2：《导引》66页《赊米》 第49题 巩固训练3：《导引》54页《转身》 8. 请就散文的意境、主题、结构、语言、表现特 色等方面中的某一点，结合文本，写一段赏析， 字数在100-200字之间。 示例：文章首尾以类似电影拍摄的手法表现出了人生旅程中的“转身”。第(1)段是一个单一镜头，呈现缓慢，给人以深刻的“转身”印象；第(2)段通过一连串的地点切换，呈现疾速，给人以强烈的“转身”视觉冲击；第(6)段多个场景接连呈现，展现“转身”之后的消失，第(7)段也是多个场景接连呈现，展现“转身”之后的转变，让人在视觉的冲击下感受“转身无处不在”，从而转入心灵的沉思，感悟“转身就是永别”的主题。 * * 文学作品类阅读(四) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 文学作品考试目标： ◆阅读作品有自己的独特感受，能在阅读中得到情感熏陶或思想启迪，并能简要表达自己的感悟。 ◆对人物形象、表现手法、语言特色作出简明的赏析与评价。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 常见题型 1.评价题 2.感悟题 3.随感题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解题思路： 回答这类题目，首先要表明自己明确的态度，在全面正确理解文章主旨和作者情感的基础上展开，同时做到联系生活理解文本。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 表态 结合全文理解作者不拆老屋的决定 联系生活理解文本 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 示例二： 我觉得作者这样决定是不妥的。虽然老屋里保藏着他童年的记忆、温暖的亲情，使他的灵魂有了归宿，但是一味沉迷于过去，往往会牵绊住人生前进的步伐；时代在发展，拆除老屋，重建时尚的新居