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2011年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题--解析 一、单选题 1，( )有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。 答 案 A，说服 B，锻炼 C，榜样 D，修养 考 点：小学德育的途径与方法 分 值：2 分 正确答案：B 文字解析：锻炼是有目的组织学生生活，组织一定的实际活动与交往以培养他们良好品德的方法。锻炼包括练习、委托任务和组织活动等 对啊网教师资格证考试免费资料中心，教师证考试免费视频、幼师证、教师资格证报考条件，小学 2，“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。 答 案 A，形象思维 B，抽象思维 C，聚合思维 D，发散思维 考 点：小学生身心发展的特点 分 值：2 分 正确答案：D 文字解析：发散思维指人们在解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题，旨在培养学生的发散思维。 3，“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。 答 案 A，移情 B，从众 C，期望 D，顺从 考 点：小学生身心发展的特点 分 值：2 分 正确答案：A 文字解析：从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，根据他人行动的现象。移情是心理学上的术语，指心理咨询师