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- 2016-12-30 发布于河南
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29. 植物之间的“爱”和“恨” 执教:周嘉小学 杨淋 1、用自己的喜欢的识字方法学习本课10个生字,以及理解“混作”、“相生相克”等生词。 2、知道植物之间的“爱”与“恨”指的是什么?了解植物间是怎样表现“爱”与“恨”的。 3、激发学生关注植物,关心新兴科学的情感。 1、自由读文1—2遍,勾画出生字难词,并用自己的方法学习生字理解难词。 2、读课文第一自然段,借助旁批,思考:植物间的“爱”与“恨”指的是什么? (请同学们自学学习后独立完成自学检测) 实践 驱赶 健壮 混作 环境 爱与恨 冤家对头 相互得益 合理布局 两败俱伤 我用( )方法,理解( ),它的意思是:( ) 植物之间的“爱”和“恨是 ,而是体现在 上:有的植物之间能 ,有的则是 。 感情的表现 生长状况 和睦相处 冤家对头 哪些植物之间能和睦相处?哪些又是冤家对头呢?并想想它们在一起有什么好处或者坏处? 思路导航:独立仔细阅读课文的2、3自然段,用------------标出和睦相处的植物名称
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