再论非物质文化遗产的相对性案例.docVIP

再论非物质文化遗产的相对性 《河南教育学院学报》2011年第4期 王先胜 摘要：为构建科学、合理的非物质文化遗产学（或文化遗产学）理论及理论体系，有许多基本和基础工作需要先行奠定和完成，尤其是学科的研究对象、基本概念及其性质等需要明确。文章认为相对性是非物质文化遗产的一个基本特性，对相关理论建设具有重要意义，并从文化遗产的相对性、非物质文化遗产本质决定其相对性、非物质文化遗产本体或外延的相对性、非物质文化遗产价值的相对性等多方面多角度分析和讨论了非物质文化遗产的相对性。在论述非物质文化遗产相对性的过程中，还对文化遗产、《保护非物质文化遗产公约》关于“非物质文化遗产”的定义和分类、文化空间等基本概念和问题进行了辨正。 关键词：非物质文化遗产 文化遗产 理论建设 相对性 一门学科的建立涉及许多基本工作，包括明确研究对象、研究目的目标、理论方法、学科内部基本概念和范畴的定义与划分、与相邻相关学科的关系等等，其中对研究对象特征特点的把握是一个基础。只有对研究对象的基本特征和特点有充分的了解、理解和把握，才能对学科的基本概念、范畴进行科学和准确的定义与划分，从而建立起学科理论和理论体系的第一块基石，为构建恰当的理论和方法论体系做好准备。对于正在成长和发展过程中，理论依据和基础理论研究明显准备不足、不充分（世界遗产保护领域及活动中无论官方还是学术界对“非物质文化遗产”及其它相关基