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2016年河南省中考英语试题分析 2016年河南省中考英语试题特点： 今天中考英语试题重视对能力与逻辑思维的考查，降低了对语法的要求。试卷准确把握中考考点，较全面地考查了学生对英语基础知识的掌握情况及语言综合应用能力，尽量避免了为考点而机械设题，力求将知识点的考查放在一定的真实语境中，体现了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。今天就从各个题型分析一下2016年河南省中招考试英语试题。 一，单项选择题 单选题是对学生进行语法的掌握情况和语境的理解能力方面的考查。“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。从考点分布上看，以词法考查为主，辅之以句法的考查，同时，强调语境的的理解。具体分布如下： 1，对词法的考查 题号 21 22 23 24 25 26 考查点 冠词 名词 代词 名词 形容词 介词 题号 27 28，30 31 34 考查点 情态动词 时态 被动语态 词组 ? 2，对句法的考查 题号 30 32 35 考查点 时间状语从句 定语从句 宾语从句 纵观整个试题，无论是对词法的考查还是对句法的判断，所展现给考生的都是地道的语言和完美的句子结构。但从试题难度来看，比往年，难度有所加大。因此，应加大对单选的训练力度，同时，掌握扎实的语法知识，模拟情景对话逻辑能力是重中之重。 二，完形填空 完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力，它要求学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义。学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义，进行逻辑推理，选择出正确答案。今年的完形填空所选材料很好，读到最后，剧情反转，有向高考英语完形填空接轨的趋势。在场景化的故事情节中，讲述一个有趣的故事，通过文章的逻辑关系，具体考察了动词名词形容词副词以及序数词的具体含义。其中从第40题到45题，对于文章上下文语境里细节的考察尤其精妙，是多年来难得一见的好题目。第44题，只需要看上一段即可得到答案的原词walk, 第45题，仅仅需要数次数就可得出答案。题目难度适中。? ?? ?三，阅读理解 阅读理解试题是以考察捕捉具体信息为主，辅以一定的考查学生综合综合阅读理解能力的试题，包括考查学生的归纳分析能力，判断推理能力，归纳总结能力等。学生要想在阅读理解题中取得好成绩，必须平时多阅读不同体裁，题材的文章，加大阅读量和词汇的记忆，并掌握一定的阅读技巧，培养整体阅读能力。同时，要学会根据上下文及语境猜测词性，词义；还要善于思考总结。今年的阅读体裁多变，信息量丰富，其中B篇阅读主要阐述了人们在一个陌生的地方容易睡不着的话题，具有极强的现实意义。该题型考察大家对事实细节的把握，对主旨大意的掌控，对重点句子的理解，对特定单词在具体的环境下词义特殊性的推测。其中A篇为记叙文阅读，故事情节有柳暗花明之处，大家要理解好柳暗花明分别在何处，这样才能更好的把握文章的脉络。其中第50题ABCD 4个选项为原答案并且都可以翻译成中文的习语，对于古文里习语的英文表达提出了要求。第60题的ABCD4个选项为原答案，这题目经常在应用文旅游类的阅读理解中见到，并且答案都是A, 因为是对旅游的考察，选这个答案永远是对的。阅读理解考察在众多信息中捕捉有用信息的能力，并不要求把每一个单词每一个句子每一个段落都完全理解。? ?? ?四，词语运用 词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，包括动词、名词、形容词、副词、代词、连词数词、习惯表达等，既注重语法知识、习惯用语的考查，还强调篇章结构的理解。 本篇词语运用讲述了现实生活中人们沉迷于手机网络的话题，很契合日常生活，对于动词名词形容词副词人称代词的词性特点和词义考察是重点，此外还涉及到基础连词和介词的考点，需要提醒大家的是，对于应该转换形式的实词要把正确的形式写到试卷上。 体裁 分值 主旨大意 考查点分布 记叙文 10分 本文讲述了现实生活中人们沉迷于手机网络，但远离手机时内心的不同感受，值得我们深思，很契合目前大众的日常生活 动词3个，名词2个，形容词1个，代词1个，连词1个，副词1个，介词1个 五，补全对话 补全对话试题是通过设置语言环境，把语言知识升华到语言技能，旨在通过书面形式来考查学生熟练、灵活运用英语交际的能力，具有较强的综合性。今年的话题为“参加派对”，试题所涉内容比较广泛，语言逻辑，开放性强，问句和答句的结合，考察了实际运用英语语言的能力，重点要学会根据场景