4年级第二学期教案第三周2222.docVIP

第三周 第一课时 2016年 月 日 课 题 第二课 校园里的画儿 教学内容 课文二练习 课 型 新授课 教学目标 知识与技能：1.理解练习题的要求，按要求完成练习题。 2.在复习过程中让学生掌握,让学生掌握,诗句和平时课文的朗读区别。 3. 培养学生从小按时复习学过内容并活用学过知识的意识。 过程与方法：让学生能够用所学知识灵活运用，可以用学的来解决在练习过程中出现的一些难点。提高学生的认字和写字能力。能让学生用汉语说出自己的生活，学习习惯。 情感态度与价值观 ：培养学生好的听课，学习，做作业的习惯，让学生理解，每天的学习要每天吸收，每天的作业每天完成，从小养成按时学习，按时上课，按时做作业的好习惯，使他们成为一个诚实守信的小公民。 重 点 理解练习题的要求，按要求完成练习题。 难 点 能让学生新旧知识结合，能够跨越障碍完成复习，提高学生的认字和写字能力。能让学生用汉语说出自己的生活，学习习惯。 教学手段 课件 课 时 第 7 课时 教学方法 教学方法：组织引导，教师讲解 学习方法：多种形式练习。 教学过程 导入新课： 同学们，请同学们说一说动脑筋的重要性？复习式导入新课。 同学们我们应该怎样 课文练习 1.根据课文内容回答问题。 老师先解释练习要求，然后学生完成，如果不会完成 师帮助下完成也可以。 （1）为什么我们用不着裁判？ （2）他们的《球门》为什么不见了? （3）我们的足球比赛快乐吗？是从哪些地方看出来的？ 2.根据课文内容选择正确的答案。 1.我们举行足球赛的地点是： A.《我》家的院子里 B.足球场上 C.教学楼后的操场上 2.我们的《球门》是： A.几个低年级的小同学 B.四堆书包 C.场地上的界限 小组讨论。 我们的校园生活是丰富多彩的，请根据下面的提纲和同学们说一说自己的校园生活吧。 活动时间： 活动地点： 活动内容： 参与人员： 收获，分享： 四.巩固内容。 在学校里，我们学会了不少本领，快快展示一下吧！ 五，课堂小结。 小结新课内容并进行努力学习教育。 执教修改 板书设计 第二课 校园里的画儿 课文二练习 （1）为什么我们用不着裁判？ （2）他们的《球门》为什么不见了? （3）我们的足球比赛快乐吗？是从哪些地方看出来的？ 课后反思 三 周 第 二 课时 2016年 月 日 课 题 第三课 陶行知的四块糖 教学内容 生字 课 型 新授课 教学目标 知识与技能：1、能写会认生字，糖、室、单、况，挨，骂的意思并学会使用，会读掏、奖、满 、误等字。2、提高汉语的听，说，读，写能力。2、学会能用生字组词并理解所组的词语内容。 过程与方法：结合多媒体展示，按照词义拓展内容，掌握结构学习生字的组成及含义，使学生直观的进行学习生字，师生互动，学生互动中使学生掌握知道。 情感态度与价值观：培养学生的环境意识和积极向上的人生态度，积极参与生活。在学习上要多问多学，学会怎样学习，学习方法怎样来定，学习的主要环节要掌握住。 重 点 能写会认生字，糖、室、单、况，挨，骂的意思并学会使用，会读掏、奖、满 、误等字的准确读音及结构偏旁，用汉字构造来理解生字内容。 难 点 提高学生新旧知识结合运用能力和准确的听，说，读，写能力.使学生能够正确掌握生字内容。 教学手段 班班通，自制课件 课 时 第 1 课时 教学方法 教学法： 引导法，启动法，范读法，讲解法等。 学习法： 合作学习，朗读学习，齐读学习等。 教学过程 教学过程 一，进行民族团结教育 “四维两反”的内容：----- 四维：维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，维护法律尊严。 两反：反对民族分裂主义，反对非法宗教活同学们 二，导入新课： 我们每个人都会犯错误，犯了错误并不可怕，但要能知错就改。 同学们今天老师给你们带来了10个新朋友，大家想不想认识？想不想学习？ 三， 生字学习 1.）糖,这儿来了一位字宝宝,认识它吗?（ 展示生字“糖”) 在展示过程中提问学生【糖】在生活中的运用和【糖】字的构造。 2）让学生说生字的结构偏旁和声母和韵母及几拼音节。 3）老师让学生拼读，并把生子写在黑板上，写汉字的大写字母。