3.5.1人生难免有挫折.pptVIP

思想品德 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 1.知道挫折的含义 2.正确分析造成挫折的原因 3.懂得正确 面对挫折 3.5.1人生难免有挫折 华侨中学 罗锋 小意的来信（一） 大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，认识您啊真不后悔。我诚挚地献上三个祝愿： 一愿您一帆风顺； 二愿您心想事成； 三愿您万事如意。 小意的来信（二） 我最近碰了不少钉子：洪水冲毁了我家的房子，我们只好搬到临时搭建的帐篷里住。我的同学小刚，把我的乒乓球拍弄坏了也不道歉。我很想加入校乒乓球队，可是老师拒绝了我，说我个子太矮了。我爸爸现在只会叫我写作业，不准我打球。哎，生活真没意思。 1.什么是挫折？ 2.遇到挫折后有什么样的心里反应？ 紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等。 3.使小意遭受挫折的因素有哪些？ 自然因素、人为因素（包括社会因素、家庭和学校因素）、个人因素。 人们遇到的失利、失败和阻碍。 1.挫折的含义：人们遇到的失利、失败和阻碍。 2.使人遭受挫折的因素： 自然因素 人为因素 个人因素 一、挫折与人生相伴 3. 挫折是人生的一部分，不可避免。 无论是成年人、还是青少年，无论是名人、伟人还是平凡的人都有可能遭遇意想不到的挫折。挫折是人生的一部分。 我的回复（一） 如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活不是生活──至少不是真实的人的生活！从来不曾遇到过任何挫折的人，是不存在的！挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前轻言放弃。 你很喜欢乒乓球，我建议你去了解一代传奇邓亚萍的经历，会你对有所启发。 阅读教材60页邓亚萍的 故事并思考： 3.先天不足的她，为什么能 取得如此伟大的成就？ 2.她在体坛曾经获得哪些 成就？ 14个世界冠军；4届奥运会冠军！ 1.邓亚萍曾经遇到了哪些挫折？当时情绪如何？ 小意的来信（三） 我看了邓亚萍的经历，她是我的偶像。我也想像邓亚萍一样做一个意志坚强的人，但总是坚持不了多久。 比如上学期期中考试中，我的数学才考了51分，当时我很难过。之后，我认真将错题重做了一遍，并将一些错题连同错误的原因写在“错题本”上，刚开始有些效果。可时间一长，我就觉得太麻烦，后来就放弃了，期末成绩仍未见起色。 小意是如何面对对挫折的？结果怎么样？ 2．对于小意目前的情况，我应该如何给他回复？ 4人小组合作，一人负责记录，一个代表发言。 我的回复（二） 小意，首先我要给你举个例子：某同学自小学三年级起很喜欢画画，也画的很好。在五年级时全校画画比赛中没有取得好成绩。心想自己不是画画的料，一气之下，不再画画了。 一遇到挫折和困难就，就放弃了目标，结果只能是一事无成。 提问：这个孩子在面对挫折时是怎样做的？ 和这个孩子相比，我觉得你有值得肯定的一面，因为你曾经试图通过自己的努力来战胜挫折，只是没能坚持下来。 我希望你要有恒心、有信心、有决心，勇敢的、地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，做生活的强者。 二、不同的态度，不同的结果 挑战者 放弃者 半途而废者 坚持、拼搏、顽强、 勇敢、忍耐、学习、 坚强不屈、迎难而上、 不能、不会、不要、不想、不行、无能为力 算了吧、足够了、 下次吧、可以了、 我本来就不行 说一说： （1）你印象比较深刻的一次受挫经历。 （2）你当时是怎样面对这个挫折的？ （3）今后你会用什么态度去面对挫折？ 体验挫折 当堂达标 1、“人生不如意事十之八九”，这表明（ ） A、人生没有意义 B、人生难免有挫折 C、人在挫折面前无能为力 D、挫折是可以战胜的 B 当堂达标 2、俄国著名物理学家列别捷夫说：“平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。”这句话给我们的启示是（ ） A、有挫折才能成功 B、每个人都要经历挫折 C、挫折能磨砺人的坚强意志 D、我们要主动去寻找挫折 C 3．面对困难和挫折，有哪几种不同的人、不同的态度、不同的结果？ 第一种是 的人（即放弃者）； 态度：一遇到 就 ； 结果： 。 第二种是 或者 的人（即半途而废者）； 态度：在困难和挫折面前也能 ，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的 ，不能坚持到底； 结果：享受不到