乐理视唱练耳中职课件完整全套教学课件.pdf

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第一单元认识高及音高

第一课什么是音

一、音的产生

音是由物体振动而产生。发音体由于外力作用,

起振动产生“声波”,通过空气以及其他媒介的传送,

被人的听觉器官感知,使人听到声音。

1.乐音

发音体有规律地振动发出的音叫做乐音。一般比

较和谐悦耳,并具有固定音高,如:钢琴、小提琴、

长笛、二胡、琵琶等乐器奏出的音都是乐音。它是构

成音乐的主要材料。

•2.口桑音

发音体无规律地振动发出的音叫做啋音。一般比较刺

耳,元固定音高。如:鼓、锣、铃等打击乐器发出的声音

是啋音。它是音乐实践中不可缺少的。比如,我国的民族

民间音乐中的某些打击乐器发出的音响、某些自然音响和

电声音响发出的啋音,在现代音乐中的地位也越来越重要。

二、音的性质

从发音体振动的频率、振动延续的时间、振动的幅度

和振动的成分等属性来看,音可分为音高、音值、音量、

音色等四种性质。

I.音高

音高即音的高低,是由发音体在一定时间内振动的次

数(频率)来决定的。振动的次数多,音则高;振动次数

少,音则低。

•2.音值

音值即音的长短,是由发音体振动持续的时间来

决定的。振动时间长,音则长;振动时间短,音则短。

3.音量

音量即音的强弱,是由发音体振动的幅度大小来

决定的

4.音色

音色即音的色彩,是由发音体振动的方式、形状、

成分及发音体品质等来决定的。比如:人的声音、各

种乐器发出的声音等。

在音乐作品中的乐音都具有以上性质,音高和音

值是重要的音乐要素,乐思的表达,要由旋律中乐音

的高低、长短的组合形态来体现。对下面三段旋律我

们可以作一下比较,听一听

叶-1

l=�E¾

2

^^^

.^.^·

335656|535-I

216|i达216115

只改变音高而不改变音值,可能变成:

例1-2

l=�Ei

^^^

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中学高级教师 从事一线教育教研15年多

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