第5课 管理图像——库都尔小学洪伟.docVIP

案例名称 第二单元 用ACD See查看图像 第5课 管理图像 科目 信息技术 教学对象 五年级 提供者 洪伟 课时 1课时 授课时间 年 月 日— 年 月 日 一、教材内容分析 本课主要内容是让学生学会选定图像文件，移动与删除图像文件，搜索内容重复的图像、打印图像等。教师可以通过适当调整教学内容，设计详细、灵活、有趣的任务，可很好完成本节教学任务 二、教学目标（知识、技能、情感态度价值观） 让学生学会ACD See窗口中移动、复制、删除图像的方法 查找、打印图像的方法 选定文件的方法 感受图像处理的效果和乐趣，体验照片处理技术在表达图像管理方面的作用，激发学习信息技术的兴趣和动力 三、教学重难点 学会复制、粘贴、移动、删除、查找、打印图像的方法 不仅学会用鼠标完成本课内容还有学会用快捷方式 四、学习者特征分析 五年级学生非常关心学习成绩，对于学习优秀的同学开始产生敬佩的心理。这个阶段的心理健康培养非常重要，让孩子正确对待成绩和缺点、先进与落后，避免把羡慕变成嫉妒，还要注意不能因为一时的落后就灰心丧气；也不能因为一时的优秀就骄傲自满。五年级学生的自我控制能力比较强，对他们学习的指导要有针对性和启发性。增强学习技能训练，培养良好的智力品质；引导学生树立学习苦乐观，激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；培养正确的竞争意识；鼓励参与社会实践活动，提高