《文具的家》课件1.pptVIP

下面老师也给大家带来一些新字和新词 wénjù qiānbǐ cì zhīdào diū píngān 文具 铅笔 次 知道 丢 平安 ràng wénjùhé zǐxì suǒyǒu 让 文具盒 仔细 所有 去掉拼音，读一读 文具 铅笔 次 知道 丢 平安 让 文具盒 仔细 所有 小朋友，你知道图片中展示了哪些文具用品吗？你还知道哪些文具用品？ 设疑导入 橡皮 铅笔 尺子 蜡笔 初读课文 1、借助拼音自由读课文，标出自然段，画出自己不认识的字。 2、同桌互读：同桌有困难，请你帮帮他；同桌读得好，请你夸夸他。 学习生字 wén jù 文 具 bàn fǎ 办 法 　 课文学习 铅笔，只用了一次，不知丢到哪儿去了。 橡皮，只擦了一回，再擦，就找不着了。 你有过弄丢铅笔、橡皮等文具的经历吗？你想过为什么吗？ 艾山江一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？” 艾山江眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 你知道艾山江为什么总是弄丢文具吗？请小朋友们想一想。 妈妈说：“艾山江，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有一个自己的家呀。” 为了让艾山江不再弄丢文具，妈妈给她出了一个什么主意呢？ 　 从此，每天放学的时候， 艾山江都要仔细检查。铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都已经回家了。 艾山江有没有改掉经常弄丢文具的坏习惯？她是怎么做的？ 爱着书包里的小伙伴们。 艾山江像妈妈爱他一样， 讨论 组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？（结合生活实际谈自己的想法） 拓展延伸 我们来举行一个整理文具盒的比赛，看谁做得又快又好。