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- 2016-12-30 发布于河南
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第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 * * 7个练习 创新篇 第二单元 语 文 知 树 爱心篇 第四单元 颂春篇 第一单元 国魂篇 第七单元 识 英才篇 第三单元 动物篇 第五单元 环保篇 第六单元 下 小 学 四 年 级 册 7篇习作 颂春篇 走,我们一起去植树 第一朵杏花 燕子 古诗两首 学会本课5个生字 品味诗歌意境 体会植树造林的意义 学会8个生字 理解课文中含义深刻的句子 体会竺可桢对科学的研究态度 学会1个生字,会认2个生字感受燕子的可爱激发学生对大自然的热爱 学习按一定顺序抓住事物的特点的观察方法 学会1个生字。理解诗句的含义,体会诗歌的意境,熟读成诵。 体会作者多角度观察事物的方法。 培养对自然美和艺术美德能力。 创新篇 苹果里的五角星 最佳路径 人类的老师 学会5个生字,会认1个生字理解课文内容。 懂得创造力来源于打破常规的思维方式。 联系上下文和实践操作,理解运用文中的语句。 学会9个生字,会认1个生字理解课文内容,懂得尊重他人,相信他人给人自由与选择的机会其中蕴含着巨大的价值。 引导学生联系上下文思考讨论问题。 学会8个生字,会认1个生字了解人类以生物为师的有关事例 激发学生主动探索大自然的愿望和对科学的 热爱之情。 英才
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