12、姥姥的剪纸1_102790.pptVIP

你还有什么问题？ * 姥姥的剪纸 默读课文，课文里哪些语句具体描写了姥姥的剪纸？请分别找出来，在旁边做上批注。思考：文中的姥姥是个怎样的人？姥姥为什么能剪出如此精美的艺术作品。 自探提示 解疑合探 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。 你姥姥神了，剪 像 ， 剪 像 ，剪个 ，剪 个 。 嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。 “熟能生巧，总剪，手都有准头了！” 生活中你有这样的体验吗？联系实际谈谈自己的感受。 从那时侯起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（ ）的兔子，（ ）的兔子，（ ）的兔子；（ ）的老牛，（ ）的老牛…… 兔子总是在（ ），老牛总是在（ ）。 我摆弄着（ ）的窗花，对（ ）的兔子和（ ）的老牛充满了好感。 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。 　 一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。 　 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。 —— 牛驮兔 　 —— 牛兔同食图 　 —— 牛兔离别图 我摆弄着各种各样的窗花，对活泼的兔子和敦厚的老牛充满了好感。 事实上，我不管走多远、走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的梦境和心境就立刻变得有声有色。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 姥姥： 我真想 ...... “我是个出名的调皮蛋……刁难……挑剔……耍赖……”问题：着是课文第四节中的一句话，其中的刁难、挑剔、耍赖、调皮蛋等含有明显的贬义成分。你是怎么理解这些词语的？ 质疑再探 *