2.综合测试(二).docVIP

综 合 测 试 (二)　 [测试范围：第7、8、9课时　时间：45分钟　分值：100分] 一、选择题(每题6分，共36分) 1．下列有关力的说法中，正确的是(　　) A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．重力的方向总是垂直向下 2．“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图C2－1所示是现场的操作演示。下列分析正确的是(　　) 图C2－1 A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大 C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力 D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态 3．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图C2－2所示的实验。下列有关叙述正确的是(　　) 图C2－2 A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑 B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近 D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 4．如图C2－3所示是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是(　　) 图C2－3 A．球被脚踢出去，球对脚没有作用力 B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C．足球能在空中飞行一段距离，是由于足球具有惯性 D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它可能静止 5．有一体积为20 cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160 g，下列说法正确的是(　　) A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘 B．此固体的密度为8×103 kg/m3 C．把此固体带到月球上，质量变为原来的 D．把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103 kg/m3 6．现有密度分别为ρ1、ρ2(ρ1ρ2)的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1∶1的比例配制一种混合液(设混合前后总体积保持不变)，且使所得混合液的质量最大。则(　　) A．这种混合液的密度为 B．这种混合液的密度为 C．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为(1－)m0 D．按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为(－1)m0 二、填空题(每空5分，共35分) 图C2－4 7．如图C2－4所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的____________(选填“形状”或“运动状态”)，顶球时，运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是________的。 8．小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度。如图C2－5所示的四个图是小京正确测量过程的示意图，图中V0、V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为ρ水，利用图中测量出的物理量和ρ水计算小蜡块的密度，写出小蜡块密度的表达式：________________________________________________________________________。 图C2－5 图C2－6 9．如图C2－6所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450 mL，内有0.2 kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是________，石块的质量是________。(石块的密度为2.6×103 kg/m3) 10．如图C2－7所示，用3 N水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动时，若逐渐增大F(不计绳和弹簧测力计重)，则B受到的摩擦力________(选填“变大”“不变”或“变小”)，方向向________。 图C2－7 三、作图题(8分) 11．如图C2－8所示，小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上，并与运送带保持相对静止，请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。 图C2－8 四、实验探究题(21分) 12．为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验(实验过程中保持长木板水平固定)： 第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图C2－9甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中。 第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示。 第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。 图C2－9 实验次数 木块对木板压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 10 4.0 4.0 2 10 4.0 4.0 3 20