StarterUnit1Goodmorning!(Period2).ppt

（检测） 2.听写字母，要写序号，要求格式完全正确。 3.不上黑板的同学在导学案P3的四线格中默 写，同样要写序号，格式完全正确。 4.默写完毕后，对子相互批改。有内容分 +书写分，批改人签名。 5.检测过程要求绝对安静。 1.上黑板的同学写好组号和拼音名字 Starter Unit 1 Good Morning!   Period One（第二课时） Warm-up （热身） Language Goals（学习目标） English names英文名字 New words新单词 （独学） 完成课本P2,2c,2d和导学案P2当堂反馈1.Quiz(检测） 任务： 要求绝对安静，独立完成 （对学） 对子之间相互检查独学内容，用红笔批改，尤其是导学案P2的Quiz部分，句首和名字要大写，问候语和名字之间要加逗号。 （群学） 1.以小组为单位，练习朗读单词表P94Unit1中的单词和人名，组内纠正不正确的发音。 2.分小组进行展示。 Show time （表演时间） （拓展提升） 我们来做一个拉低大家智商的听力训练 2a 2b 1.good 好的 2.morning 早晨，上午 3.Good morning！ 早上好！ 4.hi 嗨，喂 5.hello 你好，喂 6.afternoon 下午 7.Good afternoon！ 下午好！ 8.evening 晚上，傍晚 9.Good evening！ 晚上好！ New Words（新单词） 10.how 怎样 11.are 是 12.you 你，你们 13. How are you? 你好吗？ 14. I 我 15.am 是 16.fine 健康的，美好的 17.thanks 谢谢 18.OK 好，可以 New Words（新单词） good 6.好的 morning 9.早晨，上午 Good morning！ 1.早上好！ hi 4.嗨，喂 hello 5.你好，喂 afternoon 8.下午 Good afternoon！ 2.下午好！ evening 7.晚上，傍晚 Good evening！ 3.晚上好！ Quick Response（快速反应）： how 15.怎样 are OK 10.好，可以 am 13.是 thanks 14.谢谢 How are you? 17.你好吗？ fine 11.健康的，美好的 you 16.你 I 12.我 Quick Response（快速反应）： Lesson 2 How to greet others at different time? （一天中的不同时间怎样问候他人？） Good morning! Good afternoon! In the morning 6:00---12:00 In the afternoon 12:00---18:00 In the evening 18:00---22:00 Good evening! In the night 22:00--- Good night! 9:00 Good morning! Good morning! Good morning! Dale! Good morning, Miss Chen! 14 : 30 Good afternoon, Eric! Good afternoon, Frank! 18:00 Good evening! Good evening! 1a Listen and Repeat.（听并跟读） Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen Task（任务）: 以小组为单位，为大家表演字母歌 Show time （表演时间） （当堂反馈） 1.完成导学案P2Homework(家庭作业）中的内容。独立完成，保持安静。 2.全组完成后，请第一组派代表将答案板书在黑板上并讲解。 Homework（家庭作业） 1.Revise the alphabet. （复习26个字母） 2. Recite the dialogues in 1a,3a and 3c. （背诵1a,3a 和3c中的对话）