(公用)九年级物理全册 第17章 第2节 欧姆定律教案3 （新版）新人教版.docVIP

欧姆定律教学目标 1.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，并能利用欧姆定律进行简单的计算。 2.知道串联电阻的总电阻比任何一个电阻的阻值都大，并联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都小。 1.通过欧姆定律，培养学生的分析和概括能力。 2.通过利用欧姆定律的计算，学会解电学计算题的一般方法，培养学生逻辑思维能力。 三、情感态度与价值观： 通过了解科学家发明和发现的过程，学习科学家坚韧不拔，探求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性和勇于为科学献身的热情。 教学重点 教学难点 教学器材 课件，小灯泡一只，干电池2节，10电阻2个，开关1个，导线若干。 教学过程 一、引入新课 课件展示 电阻R 电压U 电流I 20Ω 2V 0.1A 4V 6V 0.3A 电压U 电阻R 电流I 12V ? 40Ω 0.3A 20Ω 0.6A 10Ω 1.2A 学生回答：? 在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。 在导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 ［师］这个结论就是电流跟电压、电阻三者之间的定量关系，将两个结论概括在一起，如何用简练而准确的语言表达呢？ 学生讨论，得到完整的结论，教师复述这就是著名的欧姆定律。 1.欧姆定律。 内容：导体