《将进酒》肖欢.pptVIP

 余光中 酒入豪肠， 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐， 就是半个盛唐 李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 ——杜甫《饮中八仙歌》 南京市上新河中学 徐艳 将进酒 【学习目标】 1、理清诗歌情感变化线索，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。 　　 2、体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用，领会李白淋漓畅快的豪放浪漫主义诗风。 《将进酒》原为汉乐府的曲调，意即“劝酒歌”，多以饮酒放歌为内容。将qiāng ，请、愿之意.诗中记李白与岑勋在元丹丘家相聚饮酒之事。 《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。 赏析诗歌的方法：因声求气、吟咏诗韵 因声求气： 通过感受诗歌语言的节奏来把握作品的情感 吟咏诗韵： 通过吟咏诗文的音韵来体味其中蕴含的感情 初读提示： 1.读准字音： 将进酒qiāng 金樽zūn 烹羊pēng 岑夫子cén 馔玉zhuàn 恣zì 欢谑xuè 沽酒gū 斟酌zhuó 千金裘qiú 2.王安石说李白的诗“词语迅快”。看来，非高声诵读不能传达其情感气势。 要求：自由诵读2分钟 读 请同学们依据诗歌内容作一个大胆推测，宴饮后李白可能是一个什么样的形象？依据是什么？ 形象：大醉，酣睡不起 理由：①“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”（饮酒多） ②“将进酒，杯莫停。”（饮酒快） 李白为什么要这么狂喝痛饮啊？从诗歌的内容里，你能找出原因吗? ①酒逢知己千杯少——朋友聚会 ②“与尔同销万古愁”——借酒消愁 好友相聚，本来是人生快事，宴逢知己，应把酒言欢，李白却为何有违常情，不喜反愁呢？ 李白于公元744年，赐金放还，离开长安，本诗写于公元752年，已据流放当时八年之久，本来梦想未灭，只是“且放白鹿青崖间”，李白相信自己总有一天还会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的，但韶光易逝，人生易老，垂暮之年的李白，发现昔日的梦想离自己愈来愈远了，却无可奈何，怎么不愁思满怀呢？ 本诗抓住一个“愁”字，由“愁”生饮，由“愁”引发感慨，不过，全文的情感并未像我们想象的那样一“愁”到底，而是围绕着“愁”发生了一系列的转变，是一个渐变的过程，作者在诗中的情感发生了怎样的变化？ 悲 人生短促 愤 怀才不遇 乐 有酒痛饮 狂 呼儿换酒 将 进 酒 基调 因声求气 吟咏诗韵 朗 读 指 导 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 ? 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 将进酒 美读 把握感情后，大家再读诗歌，这次要求体会作者的感情，注意断句，节奏升降调的把握，感情处理等问题，每组可推荐代表朗诵，也可单独朗诵，也可互相配合， 请大家谈谈最喜欢的一句诗并进行简要分析，说出理由。 【本诗小结】全诗内容紧扣一个“酒”字，情感又基于一个“愁”字，跌宕起伏，不落俗套：悲、欢、愤、狂，作者因“愁”而纵酒寻乐，又因“愁”而愤怒不遏，最终因“愁”而狂放失态，可谓：这次第，怎一个“愁”字了得。 杜甫不赞成李白饮酒过多，曾写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。”你对李白的“痛饮狂歌”有什么看法，写一段文字表述出来。 课堂小结读李白的这一首《将进酒》以及他的其他饮酒诗确实能让我们产生的审美感受，但李白的狂歌痛饮毕竟还是一种消极行为。这种豪放不羁的洒脱一但与酒结缘是要以付出生命的健康为代价的。所以，敬其人，好其诗，却不可模其行。正所谓美酒诱人，可不要贪杯呦！最后让我们一起读这首《将进酒》，再次感受作者的豪情！