5.1.1　相交线.pptVIP

* * 新课导入 生活中的相交直线 生活中的相交直线 生活中的相交直线 知识与能力 　　1．理解对顶角与邻补角的概念，能从图中辨认对顶角与邻补角； 2．掌握对顶角的性质 ； 4．理解对顶角相等的说理过程． 教学目标 过程与方法 　　1．经历探究对顶角、邻补角的位置关系的过程，建立空间观念； 　　 2．通过分析具体图形得到对顶角、邻补角的概念，发展自己的概括能力． 　 教学目标 情感态度与价值观 1．通过对顶角的探究，初步认识数学与现实生活的密切联系； 　　 2．通过交流活动，在学习活动中培养良好的情感、合作交流、主动参与的意识． 教学目标 重点 对顶角的概念，对顶角性质与应用．难点 理解对顶角相等的性质的探索． 教学重难点 有一个公共点的两条直线形成相交直线． 相交线的定义 ● O 1 2 3 4 知识要点 二线四角图 请你画出任意两条相交直线，看看这四个角有什么关系? 两条相交直线形成的小于平角的角有几个? 如图1所示，∠1与∠2有什么特点？ ∠1与∠2有一条公共边OA，它们的另一边互为反向延长线． 2 3 1 4 A B C D O 如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角． 图中互为